留别同学（六首存四） 其二
年代：清代
《留别同学（六首存四） 其二》原文
小人有母烦深眷，帝德如天本大公。
自问行藏思往哲，敢为矫激慕高风。
两朝知遇将何答，欲表陈情语转穷。
《留别同学（六首存四） 其二》现代解析
这首诗是一位官员在离别时写给同窗的感怀之作，核心是表达对皇恩的感激与内心的矛盾。
开头两句写自己刚被皇帝特别提拔（"荐牍方登特诏崇"），圣旨中的话语温和体贴（"温纶婉谕"），让他感受到朝廷的关怀。但紧接着笔锋一转，说自己家中还有老母亲需要照顾（"小人有母烦深眷"），暗示自己可能因家庭原因无法全心报效朝廷。
中间四句展现了他的纠结：一方面，他赞美皇帝恩德如天般公正（"帝德如天本大公"），回忆自己受两朝皇帝重用（"两朝知遇"）；另一方面，他又想到古代贤人的处世之道（"自问行藏思往哲"），不愿为了博取名声而故作清高（"敢为矫激慕高风"）。
最后两句最动人：他想写奏章说明自己的难处（"欲表陈情"），却不知如何下笔（"语转穷"），这种欲言又止的窘迫，生动展现了古代知识分子在忠孝之间的挣扎。
全诗没有华丽辞藻，而是用平实的语言道出真实困境——皇恩厚重让人感激，但家庭责任又难以割舍。这种"忠孝难两全"的感慨，至今仍能引发共鸣。
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