茶荔谣（和詹无咎）
阳春播一气，著处成芳菲。
闽地本荒落，山川亦何奇。
嬴刘始为郡，望秩暨武夷。
通仕良鲜少，贡入还稀微。
晚唐得常公，文化今有遗。
国初归职方，况复兵革稀。
圣化溥涵育，生生浩无涯。
昭陵锐图治，四夷息鞭笞。
峨峨四谏官，日晏犹彤墀。
君谟起南服，感知无不为。
芹曝犹欲献，茶贡讵非宜。
草木贵多识，荔谱何伤而。
岂意成滥觞，岁献妨耕犁。
当年东坡老，作诗叹荔枝。
诗语似成谶，采茶武夷溪。
民力固甚惫，卉木且具腓。
士人作是事，兴言痛心脾。
闽溪何澍（四库本作澎）湃，闽山何嵚𡼭。
彼一草木秀，不惮勤航梯。
昌黎感二鸟，世道矧益漓。
我思全盛际，贤书连驲驰。
公卿项背望，仄席须谋惟。
十家九诗书，三年下芝泥。
宣靖名节著，炎绍勋业资。
乾淳道学称，人物世有之。
大雅日以丧，迂阔贻世讥。
茫茫宇宙内，此柄伊谁司。
后生无典刑，流风砭人肌。
皇天岂将老，伤哉相沦彝。
地气有旺歇，回斡应何迟。
百卉岁发荣，英杰生无时。
风气谅有开，久矣斯人疲。
武夷大隐山，自有百世师。
来哲倘可俟，拳拳留此诗。
闽地本荒落，山川亦何奇。
嬴刘始为郡，望秩暨武夷。
通仕良鲜少，贡入还稀微。
晚唐得常公，文化今有遗。
国初归职方，况复兵革稀。
圣化溥涵育，生生浩无涯。
昭陵锐图治，四夷息鞭笞。
峨峨四谏官，日晏犹彤墀。
君谟起南服，感知无不为。
芹曝犹欲献，茶贡讵非宜。
草木贵多识，荔谱何伤而。
岂意成滥觞，岁献妨耕犁。
当年东坡老，作诗叹荔枝。
诗语似成谶，采茶武夷溪。
民力固甚惫，卉木且具腓。
士人作是事，兴言痛心脾。
闽溪何澍（四库本作澎）湃，闽山何嵚𡼭。
彼一草木秀，不惮勤航梯。
昌黎感二鸟，世道矧益漓。
我思全盛际，贤书连驲驰。
公卿项背望，仄席须谋惟。
十家九诗书，三年下芝泥。
宣靖名节著，炎绍勋业资。
乾淳道学称，人物世有之。
大雅日以丧，迂阔贻世讥。
茫茫宇宙内，此柄伊谁司。
后生无典刑，流风砭人肌。
皇天岂将老，伤哉相沦彝。
地气有旺歇，回斡应何迟。
百卉岁发荣，英杰生无时。
风气谅有开，久矣斯人疲。
武夷大隐山，自有百世师。
来哲倘可俟，拳拳留此诗。
现代解析
这首诗以福建地区的茶荔（茶叶和荔枝）进贡制度为切入点，通过历史变迁的对比，表达了对民生疾苦的关切和对社会风气衰落的忧思。
全诗可分为四个部分：
1. 历史变迁（开篇至"茶贡讵非宜"）
诗人先描绘福建从荒芜到繁荣的过程：秦汉设郡后逐渐开发，晚唐常衮推行文教，宋朝统一后民生安定。特别提到北宋名臣蔡襄（君谟）推广茶荔种植的本意是发展经济，当时进贡制度还算合理。
2. 民生疾苦（"草木贵多识"至"采茶武夷溪"）
笔锋一转，指出后来进贡演变成劳民伤财的制度。用苏轼写荔枝诗暗示民间疾苦，现在采茶同样让百姓疲惫不堪，草木都凋零了。这里"诗语似成谶"很巧妙，说明历史教训总是重演。
3. 社会反思（"民力固甚惫"至"久矣斯人疲"）
通过对比全盛时期人才辈出（"十家九诗书"）与当下风气败坏，感叹大雅之道沦丧。用"地气有旺歇"比喻社会兴衰规律，质问为何英杰不再出现，表达对文化断层的不满。
4. 寄托希望（结尾四句）
在悲观中留下希望，相信武夷山这样的文化圣地终会出现引领时代的宗师，期待后人能读懂他诗中深意。
诗歌亮点：
- 用茶荔进贡这个小切口，反映官僚制度对百姓的压迫
- 善用对比手法（古今对比、盛衰对比）
- 比喻生动，如把社会比作"地气"，把文化传承比作"柄"
- 结尾转折有力，在批判中不失希望
现实意义：
这首诗提醒我们：任何好的政策都可能变味成为百姓负担，社会发展不能只追求表面繁荣，更要注重民生实际。诗中"当年东坡老，作诗叹荔枝"的警示，在今天依然值得深思。