题慈训堂

年代:明代 作者: 吴与弼

《题慈训堂》原文

剩采隋和咏断机,洛阳芳躅(指程子之母)孰同归。
奉盈执玉今犹昔,姓字宜垂奕叶辉。

《题慈训堂》现代解析

这首诗的意思是:

这首诗通过赞美慈母的德行,传递了中华文化中"母教"的重要性。我们可以从三个层面来理解:

第一联"剩采隋和咏断机"用两个典故开篇:
- "隋和"指隋侯珠与和氏璧,比喻母亲教导的珍贵
- "断机"用孟母剪断织布机教育孟子的典故
点明母亲的教育比珍宝更可贵

第二联"洛阳芳躅孰同归":
- 将诗中母亲与程子之母(北宋理学家程颐之母)相提并论
- 突出这位母亲堪与史上著名贤母比肩

后两联转向对家族的影响:
- "奉盈执玉"形容子孙谨守家训如同捧着珍宝
- "奕叶辉"预示美德会代代相传
- 全诗通过"断机教育-比肩贤母-福泽后代"的递进结构,展现了好家风对家族的长远影响

全诗用典自然,把母亲的教育比作传家宝,说明好的家教能让整个家族受益无穷。这种将个人品德与家族传承相联系的观点,在今天依然具有启示意义。

《题慈训堂》表达了什么情感?

《题慈训堂》写作背景是什么?

《题慈训堂》中隋和咏,断机,洛阳,芳躅,程子之母,奉盈,执玉,奕叶辉,吴与弼是什么意思?

《题慈训堂》学生作文

慈训堂:母教光辉下的文化传承