有书不借乃一痴,借书不还亦一痴。谁翻千古痴人案,此言吾得之刘祁。
老生畴曩颇强记,十行并下无留遗。君家牙签三万轴,更还迭借奚童疲。
此中乐处真不少,饥可忘食寒忘衣。秦大年来乱穿穴,嘻嘻出出游心脾。
谁其为我营复壁,留此焚馀存几希。与君曾笑西人妄,玄珠脑后珍重携。
岂期未老遽衰索,收视返听恐已迟。冥心从此竟坐忘,还耶借耶都支离。
有书不借乃一痴,借书不还亦一痴。谁翻千古痴人案,此言吾得之刘祁。
老生畴曩颇强记,十行并下无留遗。君家牙签三万轴,更还迭借奚童疲。
此中乐处真不少,饥可忘食寒忘衣。秦大年来乱穿穴,嘻嘻出出游心脾。
谁其为我营复壁,留此焚馀存几希。与君曾笑西人妄,玄珠脑后珍重携。
岂期未老遽衰索,收视返听恐已迟。冥心从此竟坐忘,还耶借耶都支离。
这首诗以"健忘"为主题,用幽默风趣的方式讲述了一个爱书人从记忆力超群到逐渐健忘的有趣过程。
开头四句引用刘祁的话,提出关于借书的两种"痴":有书不借是傻,借书不还也是傻。这为全诗奠定了轻松诙谐的基调。
中间部分生动描写了诗人年轻时惊人的记忆力("十行并下无留遗")和对读书的狂热("饥可忘食寒忘衣")。他频繁借阅朋友家的大量藏书("牙签三万轴"),连负责借书的小童都累坏了。
转折出现在"岂期未老遽衰索"之后,诗人无奈地发现,自己还没老记忆力就开始衰退。最后以自嘲作结:现在连借没借过书都记不清了("还耶借耶都支离"),呼应开头的借书话题。
全诗妙在:
1. 用生活化的借书小事,道出岁月无情的普遍感受
2. 对比手法突出,从"过目不忘"到"坐忘"形成强烈反差
3. 语言活泼,像"嘻嘻出出游心脾"这样的口语化表达让诗文更亲切
4. 结尾的自我调侃,让原本可能伤感的话题变得轻松有趣
这首诗告诉我们:记忆力衰退是自然规律,与其苦恼,不如像诗人这样幽默面对。同时也提醒我们珍惜青春时光,及时做想做的事。
《健忘日甚东东潜》表达了什么情感?
《健忘日甚东东潜》写作背景是什么?
《健忘日甚东东潜》中健忘日甚,东东潜,书,借书不还,刘祁,老生畴曩,十行并下,牙签,焚馀,西人,玄珠,坐忘,全祖望是什么意思?