现代解析
这首诗讲的是春秋时期晋文公重耳的故事，用简单的情节展现了孝道与智慧的深刻主题。
前两句"伐蒲君父命，校者是吾雠"说的是重耳奉父亲晋献公之命讨伐蒲城，但发现真正挑拨父子关系的奸臣（校者）才是仇人。这里点明孝子不仅要听父亲的话，更要明辨是非。
后两句"披直寺人耳，锄麑信有谋"用两个典故：宦官披直告密害重耳，而义士锄麑（刺客）被重耳感化反而帮他。通过对比说明真正的孝顺不是愚忠，而是要用智慧化解危机。
全诗最精彩的是把"孝"字写出了新意——真正的孝子既要有顺从之心，更要有明辨忠奸的智慧。就像重耳既遵从父命，又能识破奸计保全自身，这才是大孝。短短20字，用历史故事把"孝"的深层含义讲得生动透彻。
林同
（?—1276）宋福州福清人，字子真，号空斋处士。林公遇子。深于诗。以世泽授官，弃不仕。元兵至福州，福建招抚使刘仝子即其家置忠义局，招募义兵。元兵至城下，仝子遁，同啮指血书壁，誓守忠义，寻被执，不屈而死。有《孝诗》。