寄赠柳殿院开授崇仪使赴边上

年代:宋代 作者: 潘阆

《寄赠柳殿院开授崇仪使赴边上》原文

从来长见说兵机,今日君恩志岂违。
骢马不骑骑铁马,绣衣休挂挂戎衣。
雄师已听心皆伏,丑虏将闻魄尽飞。
应笑苦吟头白者,二南章句转衰微。

《寄赠柳殿院开授崇仪使赴边上》现代解析

这首诗的意思是:

这首诗描绘了一位武将受命奔赴边疆的豪情壮志,同时暗含对文人境遇的感慨。全诗用对比手法展现两种人生选择,语言直白有力。

首联"从来长见说兵机,今日君恩志岂违"开篇点题:人们总爱空谈军事谋略,而这位将领真正获得皇帝重用,实现了报国志向。这里用"说兵机"和"志岂违"的对比,突出实际行动胜过空谈。

颔联"骢马不骑骑铁马,绣衣休挂挂戎衣"用两组鲜明意象形成反差:放弃文官的青骢马改骑战马,脱下华美官服换上铠甲。铁马戎衣的意象充满力量感,生动展现从文转武的身份转变。

颈联"雄师已听心皆伏,丑虏将闻魄尽飞"转入军事描写:我军将士心悦诚服,敌人听闻风声就吓破胆。用"心皆伏"与"魄尽飞"的夸张对比,凸显将领的威严和战场的肃杀之气。

尾联笔锋一转"应笑苦吟头白者,二南章句转衰微":那些埋头苦吟的文人们头发都白了,他们钻研的《诗经》篇章如今已不受重视。这里既暗含对文人境遇的同情,也反衬出乱世中军功更受推崇的现实。

全诗最精彩的是将文人雅士与铁血武将的生活并置:一边是吟诗作赋的绣衣文官,一边是铁马戎装的边疆将领;一边是日渐衰微的章句学问,一边是气吞山河的军旅豪情。这种强烈反差既歌颂了保家卫国的英雄气概,也透露出对时代变迁的复杂感慨。

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《寄赠柳殿院开授崇仪使赴边上》学生作文

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