感遇
湛湛湖中水，濯濯明芙蕖。
关关对鸣鸠，洋洋双鲤鱼。
步屧随薰风，欲去还踌躇。
须臾两玉童，飘飖来太虚。
授我以丹砂，启我以灵枢。
渺然殊自失，便欲登云车。
万物各有适，悟彻焉所拘。
游方遗外内，宁须别故庐。
关关对鸣鸠，洋洋双鲤鱼。
步屧随薰风，欲去还踌躇。
须臾两玉童，飘飖来太虚。
授我以丹砂，启我以灵枢。
渺然殊自失，便欲登云车。
万物各有适，悟彻焉所拘。
游方遗外内，宁须别故庐。
现代解析
这首诗描绘了一个如梦似幻的仙境场景，表达了诗人对自由超脱的向往。全诗可以分为三个部分：
前六句是现实场景：清澈的湖水中盛开着鲜艳的荷花，斑鸠成双对鸣，鲤鱼在水中欢快游动。诗人漫步在暖风中，想离开却又犹豫不决，展现了一种矛盾心理。
中间六句是神奇际遇：忽然有两个仙童从天而降，送给诗人仙丹和修仙秘籍。诗人顿时感到飘飘然，想要乘云车飞升。这部分充满奇幻色彩，仙童、仙丹都是道教修仙的典型意象。
最后四句是感悟升华：诗人领悟到万物都有其归宿，人不应被世俗束缚。只要心境超脱，哪里都是修行之地，不必执着于离开旧居。这是全诗的点睛之笔，说明真正的超脱在于内心，而非外在形式。
诗歌的魅力在于：
1. 画面感极强，从湖景到仙境过渡自然
2. 用"湛湛""濯濯"等叠词增强韵律美
3. 通过具体意象（仙丹、云车）表达抽象哲理
4. 最后揭示的"心远地自偏"的智慧，至今仍能引发共鸣
诗人用优美的语言告诉我们：真正的自由不是逃避现实，而是修炼一颗不受外物束缚的心。这种追求精神自由的理念，在今天依然值得品味。