乡人某属题哭儿记、儿从军没缅甸、其家未得耗、叩诸乩、神降书盘曰、归去来兮、胡不归
一篇破体写哀呻，泪墨模糊两不分。
空识归来陶令句，莫知存殁李华文。
茫茫入梦应迷向，恻恻吞声竟断闻。
四万义军同日尽，世间儿子漫纷纷。
空识归来陶令句，莫知存殁李华文。
茫茫入梦应迷向，恻恻吞声竟断闻。
四万义军同日尽，世间儿子漫纷纷。
现代解析
这首诗写的是一个父亲失去儿子的悲痛故事，背景是儿子参军后战死在缅甸，家人却迟迟得不到确切消息，只能通过占卜求问神灵。
首联"一篇破体写哀呻，泪墨模糊两不分"用强烈的画面感展现父亲写悼文时的状态——泪水把墨迹都晕染开了，字迹和泪水混作一团。这种"哭到字都看不清"的描写，比直接说"很悲伤"更有冲击力。
颔联用陶渊明《归去来兮辞》和李华《吊古战场文》两个典故形成对比：占卜得到"归来吧"的安慰，却像陶渊明笔下的田园幻想一样虚幻；而现实就像李华描写的战场，连生死都无法确认。这种希望与绝望的交织特别揪心。
颈联"茫茫入梦应迷向，恻恻吞声竟断闻"继续深化痛苦：父亲梦中都找不到儿子回家的路，想放声痛哭却只能强忍哽咽。这种想哭不敢哭、梦里寻不到的细节，把压抑的悲痛写活了。
尾联突然把个人悲剧扩展到时代背景——"四万义军同日尽"揭示这不是个别家庭的不幸，而是战争造成的集体创伤。最后"世间儿子漫纷纷"看似平淡，实则沉重：在那个年代，这样失去儿子的家庭到处都是。
全诗最打动人的是它用具体细节展现普遍苦难：通过一位父亲写字时泪墨交融、占卜时自欺欺人、做梦时找不到路这些生活化的场景，让我们感受到战争对普通家庭的摧残。最后两句把个人伤痛升华到时代悲剧，让这首悼儿诗有了更深刻的社会意义。