同舍刘子美将归唐作诗见贻次韵以送其行
我学比棘猴，漫费三年刻。
技成无所用，奔走虚南北。
儒生纷逐利，雅道日衰息。
乃独资章甫，取售裸人国。
虽知自守重，岂若趋时得。
念欲障狂澜，亮非一篑力。
吁嗟且置此，徒使气填臆。
与子共师友，焉得久默默。
行行慎兹道，慰我日恻恻。
技成无所用，奔走虚南北。
儒生纷逐利，雅道日衰息。
乃独资章甫，取售裸人国。
虽知自守重，岂若趋时得。
念欲障狂澜，亮非一篑力。
吁嗟且置此，徒使气填臆。
与子共师友，焉得久默默。
行行慎兹道，慰我日恻恻。
现代解析
这首诗讲的是一个读书人的无奈和坚持。作者用简单比喻道出学问的困境：
1. 自嘲苦学无用
开头用"刻棘猴"的典故（古代有人花三年在棘刺上刻猴子，比喻做无用功），说自己苦读多年却像在棘刺上雕猴子，学成后四处奔波却找不到用武之地。
2. 批判社会风气
读书人都在追名逐利（"儒生纷逐利"），真正的学问道德越来越衰落。就像拿着华美帽子（"章甫"）去卖给不穿衣服的野人（"裸人国"），根本不对路——暗讽读书人学的东西和社会需求脱节。
3. 内心矛盾挣扎
明知该坚守原则（"自守重"），但又觉得顺应潮流才能得利（"趋时得"）。想阻挡坏风气就像用一筐土拦洪水（"障狂澜"），力量太小只能叹气。
4. 对朋友的叮嘱
最后转向即将分别的同窗：我们既是同学又是朋友，不能一直沉默。你远行时要坚持正道（"慎兹道"），这样我虽然难过（"恻恻"）也能感到安慰。
核心魅力：
- 用"刻棘猴""卖帽子给野人"这种接地气的比喻，把读书人怀才不遇的憋屈写得生动有趣。
- 不摆大道理，坦然承认自己"想坚持又怕吃亏"的真实矛盾，容易引起共鸣。
- 结尾温暖有力，在吐槽社会后依然选择鼓励朋友坚守初心，传递出知识分子的骨气。
全诗像朋友间喝醉后的牢骚话，有自嘲、有愤怒、最后回归真诚，展现了中国文人"嘴上说躺平，心里仍较劲"的典型心态。