送年友陈启堂泉州司训
年代：明代
《送年友陈启堂泉州司训》原文
三年不相识，一去如参商。
君怀琼海奇，振铎泉山岗。
模范慎其操⑴，令德播芳香。
鹤鸣知子和，川媚识珠藏。
此地夙多才，行矣幸自强。
《送年友陈启堂泉州司训》现代解析
这首诗是作者送别好友陈启堂去泉州担任教育官员时写的，主题是赞美朋友的才华，并鼓励他在新岗位上有所作为。
前四句讲的是当时社会上学堂很多，老师也到处都是，但作者和陈启堂三年没见面，这次分别就像天上的参星和商星（古人认为这两颗星永不相见）一样难得相聚。这里用"参商"比喻难得见面的朋友，说明两人情谊深厚。
中间四句赞美陈启堂的才能：你怀揣着像琼海（海南的美称）一样稀有的才华，现在要去泉州（泉山岗）当教育官了。希望你能谨慎地保持高尚品德，让美德像花香一样传播开来。这里用"琼海"比喻罕见才能，"振铎"指摇铃召集学生，代指教育工作。
最后四句是鼓励的话：就像鹤鸣时小鹤会回应，清澈的河水才能看见珍珠（比喻有真才实学的人会被发现）。泉州向来人才辈出，希望你在那里继续努力。用"鹤鸣子和"比喻优秀老师能培养出好学生，"川媚珠藏"说好环境才能显现人才。
全诗通过比喻和典故，既表达了惜别之情，又赞美朋友才能，更寄托了对朋友在新岗位上的期待，语言朴实但情感真挚。
《送年友陈启堂泉州司训》表达了什么情感？
《送年友陈启堂泉州司训》写作背景是什么？
《送年友陈启堂泉州司训》中庠序,师儒,琼海,泉山,鹤鸣,川媚,令德,杨起元是什么意思？