见圣堂感赋
少读封人编，惓焉怀远托。
今者至于斯，封人不可作。
风物尚依稀，衣冠半零落。
顾兹太古民，浑浑而噩噩。
河北绿林秋，前年恣焚掠。
登莱倒干戈，曹濮惊风鹤。
余亦抱关者，夜深催击柝。
灾害复相仍，彼苍一何虐。
安得封人起，呼天叩求莫。
欃枪两地清，禾黍三秋穫。
道路无聋瞆，春风何寥廓。
一帘案牍閒，万户弦歌约。
天下惟有道，人心自木铎。
今者至于斯，封人不可作。
风物尚依稀，衣冠半零落。
顾兹太古民，浑浑而噩噩。
河北绿林秋，前年恣焚掠。
登莱倒干戈，曹濮惊风鹤。
余亦抱关者，夜深催击柝。
灾害复相仍，彼苍一何虐。
安得封人起，呼天叩求莫。
欃枪两地清，禾黍三秋穫。
道路无聋瞆，春风何寥廓。
一帘案牍閒，万户弦歌约。
天下惟有道，人心自木铎。
现代解析
这首诗是一位基层官员在乱世中的忧思之作，用大白话讲就是：小时候读圣贤书心怀理想，如今到了岗位上却发现现实艰难。全诗用对比手法展现了理想与现实的巨大落差，传递出深沉的忧国忧民之情。
全诗可分为四个部分：
1. 理想与现实的落差（前6句）
诗人年轻时读《封人编》（讲官员职责的书）充满抱负，但真正当官后发现：民风虽然淳朴（"太古民"形容百姓像古人一样单纯），但社会已经动荡不安。这里用"衣冠半零落"暗示礼崩乐坏。
2. 乱世惨状（中间8句）
具体描写当时的社会灾难：河北强盗横行（"绿林"借指土匪），山东登莱地区战乱（"倒干戈"），曹濮百姓风声鹤唳。作为守城小官（"抱关者"），诗人深夜巡逻打更，看着天灾人祸接连不断，忍不住质问苍天为何如此残忍。
3. 美好愿景（接着8句）
诗人渴望能出现古代贤臣那样的清官（"封人"），让战乱平息（"欃枪"指战火）、庄稼丰收，百姓安居乐业。想象着某天公文减少（"案牍闲"），处处歌舞升平的景象。
4. 核心思想（最后2句）
点明主旨：治理天下要靠道德教化（"有道"），人心需要圣贤教诲（"木铎"是古代宣传政令的铃铛，这里比喻教化）。
这首诗的魅力在于：
- 用"小时候的理想"vs"现在的困境"引发共鸣
- 像纪录片一样真实记录明末社会动荡（历史学者认为可能写于崇祯年间）
- 结尾突然转向光明愿景，在绝望中保留希望
- "浑浑噩噩""风声鹤唳"等成语的生动运用
最打动人的是诗人身份：一个熬夜值班的小官，不抱怨辛苦，反而操心天下大事，这种"位卑未敢忘忧国"的情怀跨越时空依然感人。