《送友人之建宁幕》现代解析
这首诗是送别朋友去建宁（今福建建瓯）做官时写的，充满了对友人的祝福和对建宁风物的怀念。
前两句写建宁的地理风光：严陵江（富春江）的水路连通着东边的建宁，那里碧绿的溪水和赤红的山岩让人想起武夷山的美景。用"忆"字暗示诗人曾经去过建宁，为下文铺垫。
中间四句是核心内容：先夸朋友去得正是时候——建宁的秋山正等着迎接客人；接着夸当地长官（"太守"）有文采，暗示朋友去那里能遇到知音。然后通过两个典型风物表达复杂情感：建宁的兰树值得观赏，但看到荔枝（南方特产）又会勾起思乡之情。这里用"难遣"二字，把南方游子常见的思乡病写得含蓄动人。
最后两句升华主题：建宁曾是朱熹（号紫阳）讲学的地方，诗人希望朋友能追随先贤足迹，像采摘香草（"芳蓠"）般汲取当地文化精华。"景行"化用《诗经》"高山景行"，表达对朱熹品德的仰慕。
全诗妙在将送别之情与地方特色自然融合：既用"碧涧丹岩""兰树荔枝"勾勒出闽北独特风物，又通过"紫阳游学"点出当地人文底蕴，最后落脚到对友人的期许——在这样人杰地灵的地方，定能有所作为。语言清新流畅，用典自然，情感真挚而不煽情，展现了传统送别诗"既伤别离，又致勉励"的特点。
《送友人之建宁幕》表达了什么情感？
《送友人之建宁幕》写作背景是什么？
《送友人之建宁幕》中严陵江路,东陲,碧涧丹岩,武夷,秋山,太守,兰树,荔枝,紫阳,游学,景行,荐芳蓠,张英是什么意思？