赠倪涛少府
君从淮上来，手持阿髯诗。
尘埃欣拂拭，得此带经倪。
珠璧岂投暗，按剑有馀悲。
愿保青云姿，勿叹黄绶卑。
太山驻翠辇，行草封禅仪。
汉皇傥借问，润色非君谁。
我非国侨贤，惭负延陵知。
缟带敢虚辱，赠言当纻衣。
尘埃欣拂拭，得此带经倪。
珠璧岂投暗，按剑有馀悲。
愿保青云姿，勿叹黄绶卑。
太山驻翠辇，行草封禅仪。
汉皇傥借问，润色非君谁。
我非国侨贤，惭负延陵知。
缟带敢虚辱，赠言当纻衣。
现代解析
这首诗是作者写给一位叫倪涛的官员（少府是官职名）的赠别诗，用亲切的口吻表达了对朋友的欣赏和鼓励。全诗可以分成三个部分来理解：
第一部分（前四句）
写朋友带着好诗来访的欣喜。诗人说倪涛从淮河一带过来，手里拿着自己写的诗（"阿髯"可能是倪涛的昵称）。诗人用"尘埃拂拭"比喻倪涛的诗像擦去灰尘的珍宝，让自己这个爱读书的"带经人"（指勤学之人）感到欣喜。
第二部分（中间八句）
表达对朋友才华的肯定和鼓励。"珠璧岂投暗"说倪涛的才华像明珠美玉，不会永远被埋没；"按剑有馀悲"暗指有人可能嫉妒他。接着用"青云姿"（高飞之志）鼓励他不要因官职低微（"黄绶"指低级官印）而气馁。后面用"泰山封禅"的典故，说如果皇帝要举办封禅大典（古代帝王祭天仪式），需要人才写文章时，倪涛就是最佳人选。
第三部分（最后四句）
诗人谦虚地表达友情。自称不如春秋时的贤人国侨（子产），惭愧辜负了倪涛像季札（延陵）那样的知遇之情。最后用"缟带赠纻衣"的典故（春秋时两国大夫互赠衣带表示友谊），说自己的赠诗虽简陋，但情谊真挚。
全诗亮点在于：
1. 用"明珠拂尘""泰山封禅"等生动比喻，把对朋友的欣赏说得很有画面感
2. 既有"不要嫌官小"的实在安慰，又有"你将来必成大器"的热血鼓励
3. 结尾的谦虚态度反而更显情谊深厚，像对朋友说："我水平有限，但真心为你加油"
这种既有文采又接地气的赠诗，既能展现作者的才学，又能让收诗的朋友感受到温暖和力量。