哭老子
六十得一儿，命名曰老子。
头大趾亦方，眉秀目颇美。
唇齿红且白，鬓脚垂两耳。
肌肤更坚实，神色一秋水。
忆昔学行时，匪跌即跛倚。
脚根一有力，疾走竟不止。
出入有所见，历历用手指。
有时牵我衣，一步一回视。
及其渐学语，小鸟鸣花里。
舌尖涩且艰，句句带渣滓。
一朝语忽明，轻清真可喜。
饭熟叫我食，天明呼我起。
客来方揖罢，报我几倒屣。
张拱学侍立，差可成人比。
见我看书时，拉取凭小几。
而也而也诵，指字直到底。
有时见作书，彼则强索纸。
把笔信糊涂，殆若归鸦比。
岁时或祀先，我跽彼亦跽。
我口方致词，彼口亦云尔。
老夫见乖觉，自庆得兰茝。
夫何香不永，遽逐萧艾死。
尔死我何堪，哭声彻闾里。
坐卧欲发狂，动作自委靡。
有时梦中见，血泪流未巳。
头大趾亦方，眉秀目颇美。
唇齿红且白，鬓脚垂两耳。
肌肤更坚实，神色一秋水。
忆昔学行时，匪跌即跛倚。
脚根一有力，疾走竟不止。
出入有所见，历历用手指。
有时牵我衣，一步一回视。
及其渐学语，小鸟鸣花里。
舌尖涩且艰，句句带渣滓。
一朝语忽明，轻清真可喜。
饭熟叫我食，天明呼我起。
客来方揖罢，报我几倒屣。
张拱学侍立，差可成人比。
见我看书时，拉取凭小几。
而也而也诵，指字直到底。
有时见作书，彼则强索纸。
把笔信糊涂，殆若归鸦比。
岁时或祀先，我跽彼亦跽。
我口方致词，彼口亦云尔。
老夫见乖觉，自庆得兰茝。
夫何香不永，遽逐萧艾死。
尔死我何堪，哭声彻闾里。
坐卧欲发狂，动作自委靡。
有时梦中见，血泪流未巳。
现代解析
这首诗《哭老子》是一位父亲写给早逝儿子的深情悼亡诗，用白描手法记录孩子从出生到夭折的成长点滴，字字血泪，感人至深。
1. 生命的美好与破碎
诗人用大量生活细节堆砌出孩子的可爱形象：大头方脚、红唇白齿像秋水般清澈。特别生动的是孩子学步时"匪跌即跛倚"的笨拙，学语时如"小鸟鸣花里"的稚嫩，还有模仿大人祭祀时跪拜的憨态。这些鲜活的记忆与"遽逐萧艾死"的残酷结局形成强烈反差，就像看着一部彩色家庭录像突然变成黑白遗照。
2. 双重身份的巧妙设计
题目《哭老子》暗含双关——既是父亲哭喊"我的孩子"，又暗指孩子名叫"老子"。这个充满道家智慧的名字与短暂的生命形成哲学对照，仿佛命运开的玩笑：名为"老子"的孩子却没能活到老。
3. 崩溃的父爱
后八句直接展现精神崩溃的状态：从"哭声彻闾里"的爆发，到"动作自委靡"的抑郁，再到梦中相见"血泪流未巳"的持续痛苦。最刺痛的是"坐卧欲发狂"这句，让人看见一个父亲在房间里踱步抓狂的具象画面。
全诗没有用任何典故，就像老父亲对着相册自言自语。这种毫无修饰的痛，恰恰成就了最动人的诗歌力量——它让我们明白，最深的悲伤不需要华丽辞藻，只需要真实。