题杏林图
东风扇微和，万木敷芳芬。
嘉林有名果，不与凡植群。
伊花炫明丽，厥核存至仁。
惟昔有仙子，志在苏罢民。
年深功己著，植之满比邻。
至今千载下，蔼蔼垂令闻。
卓哉寿昜彦，文质何彬彬。
种德如种杏，择术非为贫。
存心惟爱物，托此康斯人。
不闻圣有训，作善福可臻。
愿言勉自强，往轨良可遵。
嘉林有名果，不与凡植群。
伊花炫明丽，厥核存至仁。
惟昔有仙子，志在苏罢民。
年深功己著，植之满比邻。
至今千载下，蔼蔼垂令闻。
卓哉寿昜彦，文质何彬彬。
种德如种杏，择术非为贫。
存心惟爱物，托此康斯人。
不闻圣有训，作善福可臻。
愿言勉自强，往轨良可遵。
现代解析
这首诗描绘了一幅生机勃勃的杏林图景，通过杏树寄托了高尚的品德追求。全诗可分为三个层次：
第一段（前六句）用春风中万木开花的景象引出杏树。诗人特别强调杏树与众不同——它既有美丽的花朵，又结出饱含仁心的果实，暗示外表美与内在善的结合。
第二段（"惟昔有仙子"到"蔼蔼垂令闻"）讲述杏林背后的典故。借古代仙人为百姓治病的故事，说明行善能留下千年美名。杏树在这里成为善行的象征，种杏即种德。
第三段（最后部分）直接点明主旨。诗人称赞品德高尚的人，指出行善不是为了谋生，而是发自内心的仁爱。结尾引用圣贤教诲，鼓励人们追随前人的善行，暗示善有善报的道理。
全诗妙在将杏树的自然特征（花美核仁）与人的品德（文质彬彬）自然结合，用"种杏如种德"的比喻，把抽象的道德追求变得具体可感。通过千年杏林的美谈，生动说明善行能超越时空被铭记，比单纯说教更有感染力。