谒宣圣庙
成均首善地，礼殿高穹窿。
金碧绚晴旭，松桧含清风。
秋闱方撤棘，祇谒瞻圣容。
偕行总文彦，礼度何雍雍。
仰惟天子圣，道学极尊崇。
教化广无外，黉宇遍寰中。
矧兹首善地，四方咸来宗。
英才日以盛，教化日以隆。
于赫文风振，当与三代同。
金碧绚晴旭，松桧含清风。
秋闱方撤棘，祇谒瞻圣容。
偕行总文彦，礼度何雍雍。
仰惟天子圣，道学极尊崇。
教化广无外，黉宇遍寰中。
矧兹首善地，四方咸来宗。
英才日以盛，教化日以隆。
于赫文风振，当与三代同。
现代解析
这首诗描绘了古代学子参拜孔庙的场景，歌颂了儒家文化的繁荣与教育的崇高地位。全诗语言庄重又不失生动，我们可以从几个方面来理解：
1. 场景如画
开篇用"金碧绚晴旭"（阳光下建筑金碧辉煌）、"松桧含清风"（古树随风轻摇）等句子，像电影镜头一样展现了孔庙的庄严美丽。阳光、古树、清风共同营造出神圣肃穆的氛围。
2. 仪式感十足
"秋闱方撤棘"指科举考试刚结束，"祇谒瞻圣容"写学子们恭敬参拜孔子像。诗中"偕行""雍雍"等词，生动表现了学子们结伴而行、彬彬有礼的场景，仿佛能听到他们整齐的脚步声。
3. 教育的赞歌
诗人把京城称为"首善地"（最好的地方），说这里"英才日以盛，教化日以隆"，强调教育培养人才、教化百姓的重要作用。最后"当与三代同"（堪比夏商周三代盛世），是对当时文化繁荣的高度肯定。
4. 古今相通的情感
虽然写的是古代场景，但诗中那种对知识的尊重、对教育圣地的向往，以及"众人同心向学"的热忱，今天读来依然能引发共鸣。就像现代人参观名校时的崇敬心情。
全诗通过具体场景的描绘，把抽象的文化传承变得可视可感，让读者仿佛穿越时空，亲身参与了这场庄严的文化仪式。诗中流露的对教育事业的推崇，至今仍有现实意义。