良金须陶冶，美玉藉雕琢。二用苟弗良，不若矿与璞。
张君西江彦，赋性甚温朴。读书三十年，雄剑敛霜锷。
朅来贡明廷，奉檄专教铎。行食松江鲈，去听华亭鹤。
吾邦号多士，济济见荦卓。君行谅无恧，于道乃先觉。
皋比仰师模，披襟分唯诺。訚訚讲唐虞，肃肃陈礼乐。
案牍无俗劳，衣冠有真乐。虽乏官资崇，得免名号浊。
公相岂不贵，赋命有厚薄。势分何足言，食禄要无怍。
方今崇文教，君去勿落莫。明秋期奏功，得士当倍作。
《送张君分教华亭诗》现代解析
这首诗是写给一位叫张君的朋友，祝贺他被派往华亭（今上海松江）担任教育官员的送别诗。全诗用平实的语言传递了朋友间的真挚情谊和对教育事业的期许。
诗歌开篇用"良金需要熔铸，美玉需要雕琢"比喻人才需要培养，暗示张君即将肩负教书育人的重任。接着称赞张君为人温和朴实，苦读三十年积累学识，如今终于有机会施展抱负。
中间部分描绘了华亭的人文环境：这里有美味的鲈鱼、优雅的鹤鸣，更有众多杰出学子。诗人相信以张君的品德学识，定能胜任教育工作，像古代圣贤那样传授唐尧虞舜的治国之道，教导礼乐文化。
最后诗人宽慰朋友：教育官职虽不高贵，但能保持品格清白；虽然权势不大，但领取俸禄心安理得。结尾充满期待地表示：现在朝廷重视文教，明年秋天一定能培养出加倍优秀的人才。
全诗亮点在于：
1. 用金玉比喻点明教育工作的意义
2. 通过地方风物（鲈鱼、鹤）展现华亭特色
3. 强调教育者清贫但崇高的社会价值
4. 既有对朋友的赞美，也有对教育事业的期许
诗人用家常话般的语言，把一个普通的教育任命写得充满仪式感，让读者感受到：培养人才和雕琢美玉一样，都是值得尊敬的事业。
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