蒸湘江口合，古院辟江埏。悬厓挺古木，栋宇撑云烟。
朱张昔嘉会，七日浑何言。昌黎一过耳，勒石仍诗篇。
明明湛夫子，耋颐再腾骞。予齿日以暮，愿言执前鞭。
嘤鸣和伐木，出谷拟乔迁。吉仁二山长，两凤苞文鲜。
鸣阳与戢羽，无计远招延。道左见棣杜，我心良忧煎。
且去探天柱，凌风蹑其巅。漫与天者游，默默归玄玄。
《石鼓书院有怀何吉阳刘仁山二公》现代解析
这首诗是作者游览石鼓书院时有感而发，表达了对先贤的敬仰和自身求道的心愿。
全诗可以分为三个部分：
1. 开篇描写石鼓书院的壮丽景色：湘江与蒸水交汇处，古老的院落依江而建，悬崖上古木挺拔，书院建筑高耸入云。这里曾是朱熹、张栻等大儒讲学的地方，连韩愈也曾到访并留下诗篇。
2. 中间部分表达对湛若水等先贤的敬仰：作者感叹自己年岁已高，但仍渴望追随先贤的脚步。他特别提到何吉阳、刘仁山两位山长（书院院长），将他们比作凤凰，惋惜无法与他们长久相处。
3. 最后抒发求道心境：作者决定去攀登天柱山，在凌风而立中寻求与天地自然的交融，最终回归到玄妙的道之境界。
诗中运用了"凤凰鸣叫""伐木丁丁"等典故，通过书院景物与历史人物的交织，展现了作者对儒家道统的向往。末尾"默默归玄玄"的意境，又透露出道家思想的影子，体现了古代文人儒道互补的精神追求。
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