弹琴流水上
弹琴流水上，水响忽停琴。
琴水□□□，各具太古音。
琴中可绘水，况在水之浔。
泉籁本天籁，况乃入琴心。
此时群动息，满座气萧森。
清商暗转弦，操我三峡吟。
风雨来飘爽，哀湍泻长林。
对景三往复，馀响答寒溜。
孰是会心人，琴理宛可究。
此境最移情，何如海上奏。
琴水□□□，各具太古音。
琴中可绘水，况在水之浔。
泉籁本天籁，况乃入琴心。
此时群动息，满座气萧森。
清商暗转弦，操我三峡吟。
风雨来飘爽，哀湍泻长林。
对景三往复，馀响答寒溜。
孰是会心人，琴理宛可究。
此境最移情，何如海上奏。
现代解析
这首诗描绘了一幅琴声与流水交融的唯美画面，展现了自然与艺术的和谐共生。全诗围绕"琴"和"水"两个核心意象展开，通过它们的互动传递出深邃的意境。
开篇写琴师在流水边弹琴，流水声突然停止，仿佛在聆听琴音。这里用拟人手法让流水有了灵性，暗示自然与艺术的默契。接着描写琴声可以表现流水，而身处水边更能体会这种意境，说明艺术源于自然又高于自然。
诗中"太古音"指最原始纯粹的声音，将琴声与泉声都升华为天籁之音。当琴声与自然融为一体时，周围万物都安静下来，营造出空灵肃穆的氛围。琴师弹奏的《三峡吟》曲调，让人仿佛看到风雨飘洒、急流穿林的壮阔景象。
最后诗人发出感慨：这样的艺术境界最能打动人心，比在海上演奏更有韵味。全诗通过琴与水的对话，表达了艺术创作要师法自然、追求天人合一的哲理，同时展现了音乐超越语言的感染力。