满江红 寄怀匏师
染柳妆梅，东风里、年芳频换。
遥采祝、天涯芳草，春随人健。
侑醉曾歌金缕乐，伤离及寄玉关怨。
问老坡、茶灶与诗瓢，容谁伴。
怕点检，相思乱。
笑结习，苦吟倦。
印孤鸿万里，西南将遍。
百战河山残破恨，一家生计漂流惯。
扫胡尘、竹径会归来，重陪宴。
遥采祝、天涯芳草，春随人健。
侑醉曾歌金缕乐，伤离及寄玉关怨。
问老坡、茶灶与诗瓢，容谁伴。
怕点检，相思乱。
笑结习，苦吟倦。
印孤鸿万里，西南将遍。
百战河山残破恨，一家生计漂流惯。
扫胡尘、竹径会归来，重陪宴。
现代解析
这首《满江红》写的是作者对远方恩师的思念，以及战乱年代的家国情怀。全词用春景起兴，却暗含沧桑，情感层层递进，非常打动人。
上阕开头用"染柳妆梅"描绘明媚春光，但"年芳频换"立刻带出时光流逝的惆怅。作者遥祝远方的老师身体健康，回忆起曾经一起饮酒吟诗的快乐时光。这里用"金缕乐"（富贵人家的音乐）和"玉关怨"（戍边将士的哀怨）形成强烈对比，暗示现在师生天各一方的处境。最后借苏东坡"茶灶诗瓢"的典故，表达对老师独居生活的牵挂。
下阕情感更加深沉。"怕点检相思乱"说不敢细想思念之情，怕情绪失控。"笑结习苦吟倦"是苦笑自己改不掉写诗的习惯。接着用"孤鸿万里"比喻漂泊的自己，带出"百战河山"的破碎和"一家生计"的艰难，将个人命运与国家命运紧密相连。最后两句最有力量：想象等战乱平息（扫胡尘），要在竹林小径与老师重聚，共赴家宴。这个结尾在苦难中透出希望，格外动人。
全词妙在将师生情、家国恨、漂泊苦完美融合，既有"春随人健"的温暖祝愿，又有"百战河山"的沉痛呐喊，最后落在"竹径归来"的美好期盼上，情感起伏如波浪，展现了乱世文人特有的坚韧与深情。