文水送陈太守复任吉郡
文水瀰瀰，远有源委。于赣于丰，合流不已。文水沄沄，其流成纹。
层澜涌秀，千古一春。维水之秀，维林峦之茂。山川郁盘，雄冠江右。
毓秀钟灵，贤才挺生。孤忠大节，日月争明。郡侯戾止，承流致理。
不亟不徐，我民慰喜。郡侯载临，遂我民之心。愿言惠泽，与文水同深。
现代解析
这首诗描绘了文水的美丽景色，并通过赞美文水来歌颂陈太守的德政。
首先，诗中多次提到文水，形容它“瀰瀰”和“沄沄”，意思是水流宽广、波涛起伏，给人一种壮丽的感觉。文水从远方流来，源头和流向都清晰可见，象征着陈太守的德行和治理像这水一样源远流长，持续不断。
接着，诗人提到水流的波纹和波澜，形容文水不仅美丽，还充满了生机和活力，象征着陈太守的治理给地方带来的繁荣和美好。文水周围的林峦茂盛，山川壮丽，这些自然景观的描绘，暗示了陈太守治下的地方物产丰富，人民安居乐业。
然后，诗人提到山川的灵气孕育了贤才，这些贤才像日月一样光明磊落，忠诚而有节操。这不仅是对陈太守本人的赞美，也表达了对地方人才的期许。
最后，诗人直接赞美陈太守的到来，称他的治理既不急躁也不迟缓，恰到好处，让百姓感到欣慰和喜悦。陈太守再次来到这个地方，满足了百姓的心愿，希望大家能享受到他的恩泽，像文水一样深远。
总的来说，这首诗通过描绘文水的美丽和生机，巧妙地将自然景观与陈太守的德政结合起来，表达了对陈太守治理能力的赞美和对地方百姓幸福生活的祝愿。诗人用生动的自然景象来象征人物的美德和政绩，使得整首诗充满了诗意和深刻的内涵。
周叙
（1392—1452）江西吉水人，字公叙，一作功叙，号石溪。永乐十六年进士。授编修，官至侍读学士，署南京翰林院侍读学士。居禁近二十余年，多所论列，负气节，笃行谊。诏独修辽、金、元三史，力疾诠次不少辍。欲修宋史，不克就而卒。有《石溪文集》。