现代解析
这首诗词表达了一种对知识和学问的极度渴望与敬仰之情。
开头两句“东馆总是鹓鸾，南台自多杞梓”，用比喻的手法来形容学识渊博的人。东馆和南台是古代学士聚集的地方，鹓鸾是传说中的神鸟，杞梓是优质的木材，这里用来比喻那些才华横溢的学士们。诗人通过这些比喻，表达了对这些有学问之人的羡慕和敬仰。
接下来的“日用读书万卷，何忍不蒙学士”，直接表达了对读书的极度热爱和对学问的追求。诗人每天都在读书，读了很多书，不忍心自己不能成为有学问的学士。这里的“日用”表示每天都做，“蒙”在这里是“成为”的意思。诗人希望通过不断的读书和学习，能够成为被人尊敬的学士。
最后两句“墨制帘下出来，微臣眼看喜死”，描绘了一个场景：当学士们从帘幕后面走出来时，诗人看到他们，感到非常高兴，甚至高兴得要死。这里的“墨制帘”可能是指学士们办公的地方，或者是他们在朝堂上出现时的帘幕。“微臣”是诗人自谦的称呼，表示自己地位低下。诗人通过这些描写，表达了对学士们才华的极度崇拜和对学问的无比向往。
总的来说，这首诗词通过比喻和场景描写，表达了诗人对读书和学问的极度热爱，以及对有学问之人的敬仰之情。诗中充满了对知识的渴望和对学习的执着，展现了诗人追求学问的坚定信念。