赠河阳诗

虑生化单父,子奇莅东阿。
桐乡建遗烈,武城播弦歌。
逸骥腾夷路,潜龙跃洪波。
弱冠步鼎铉,既立宰三河。
流声馥秋兰,擒藻艳春华。
徒美天姿茂,岂谓人爵多⑴。

现代解析

这首诗通过赞美几位古代贤臣的功绩,表达了作者对德才兼备之人的敬佩,同时暗含了对当时社会重门第轻才德的讽刺。

前四句用四位历史名人举例:宓子贱(单父县令)、子奇(东阿县令)、朱邑(桐乡官员)、子游(武城县令),他们都是靠真才实学获得成就的典范。"逸骥""潜龙"两句用骏马和蛟龙比喻,说真正的人才无论在坦途(盛世)还是逆境(乱世)都能大展身手。

中间四句具体描写这位贤臣的成长轨迹:20岁就进入中央权力机构(鼎铉指宰相职位),30岁主管三河要地。他的名声像秋兰般芬芳,文章比春花还绚丽。

最后两句点明主旨:人们只羡慕他天生的好资质(可能暗指贵族出身),却忽略了更重要的是他靠真本事获得的地位(人爵)。这里藏着作者的弦外之音——批评当时社会过分看重出身门第的风气。

全诗就像一组对比鲜明的古今人物展:古代贤臣靠能力青史留名,而现实中人们却过分追捧先天条件。比喻生动(用兰花香、春花艳形容才德),历史典故用得自然,既展现了理想中的人才形象,又委婉地针砭了时弊。