有美太丘翁,家声重吴城。授子以诗礼,不贵金满籯。
笼中小学书,手笔严且精。翁去倏几年,诸郎亦多成。
进思过庭训,展玩惊如生。什袭古缥囊,共守百世程。
恭惟考亭老,有期在躬行。我愿君子心,顾此宝泽名。
芸香拂旧签,白石回光荣。勖哉景贤范,庶以归乡评。
有美太丘翁,家声重吴城。授子以诗礼,不贵金满籯。
笼中小学书,手笔严且精。翁去倏几年,诸郎亦多成。
进思过庭训,展玩惊如生。什袭古缥囊,共守百世程。
恭惟考亭老,有期在躬行。我愿君子心,顾此宝泽名。
芸香拂旧签,白石回光荣。勖哉景贤范,庶以归乡评。
这首诗讲的是一个叫陈翥的苏州人,他的家族在当地很有声望。诗里主要赞美陈家重视教育、传承家风的故事。
开头说陈翥的父亲(太丘翁)很了不起,不给孩子留金银财宝,而是教他们读书写诗。父亲去世后,孩子们都很有出息,依然谨记父亲的教诲。他们把父亲留下的书籍和笔记当作传家宝,用青白色的丝绸书袋精心保存。
中间提到朱熹(考亭老),说真正的学问在于亲身实践。诗人希望陈翥能继承这种精神,珍惜"宝泽堂"(可能是陈家书房的名字)代表的家风。最后用"芸香"(防虫的香草)和"白石"(象征纯洁)来形容书房,鼓励陈翥以先贤为榜样,成为家乡人称赞的楷模。
全诗通过书房这个载体,歌颂了陈家"诗书传家"的传统,强调真正的财富不是金钱,而是良好的教育和品德传承。诗人用"旧书签发香""白石放光"这些具体画面,让"好家风"这个抽象概念变得生动可感。
《宝泽堂为吴人陈翥赋》表达了什么情感?
《宝泽堂为吴人陈翥赋》写作背景是什么?
《宝泽堂为吴人陈翥赋》中太丘翁,吴城,诗礼,金满籯,笼中书,手笔,倏年,诸郎,过庭训,古缥囊,百世程,考亭老,君子心,芸香,白石,景贤范,乡评,程敏政是什么意思?