送郭按察还朝
圣主垂衣治天下，遣使南行访儒者。
要令多士尽归朝，肯使一才閒在野。
七闽僻陋山海隅，民风稍稍敦诗书。
十年戈甲乱离有，前代衣冠零落无。
使星昨夜躔南极，六辔皇华度原隰。
霜雪遥看鹰隼飞，风雷欲起蛟龙蛰。
千岩万壑紫芝春，白发青灯一二人。
已无扪虱谈兵略，那有非熊隐钓纶。
玉节春风凤池上，长江细雨桃花浪。
星临华盖近天颜，云绕蓬莱拥仙仗。
野人亦有蝼蚁情，洗兵愿见黄河清。
唐虞之君稷契佐，四海九州歌太平。
要令多士尽归朝，肯使一才閒在野。
七闽僻陋山海隅，民风稍稍敦诗书。
十年戈甲乱离有，前代衣冠零落无。
使星昨夜躔南极，六辔皇华度原隰。
霜雪遥看鹰隼飞，风雷欲起蛟龙蛰。
千岩万壑紫芝春，白发青灯一二人。
已无扪虱谈兵略，那有非熊隐钓纶。
玉节春风凤池上，长江细雨桃花浪。
星临华盖近天颜，云绕蓬莱拥仙仗。
野人亦有蝼蚁情，洗兵愿见黄河清。
唐虞之君稷契佐，四海九州歌太平。
现代解析
这首诗描绘了一位朝廷使者到南方寻访贤才的场景，表达了天下太平、人才归心的理想愿景。全诗可以分为四个部分来理解：
开篇四句点明背景：圣明的君主治理天下，派使者到南方寻找隐居的读书人，希望所有人才都能为朝廷效力，不让任何一位贤士埋没民间。
接下来八句描写福建地区的现状：这个偏远山区虽然民风淳朴、有人读书，但经过十年战乱后，传统文化已凋零。使者的到来（"使星"指使者）像带来风雷的鹰隼，唤醒蛰伏的蛟龙般的人才。
中间六句用对比手法：山中隐居的白发老人（用"扪虱谈兵"的典故指代隐士），已经不像古代隐士那样谈论兵法或垂钓（"非熊"指姜太公钓鱼的典故），暗示人才应该出山效力。使者带着皇帝的信物（"玉节"）回到京城，将像春雨滋润桃花般带来生机。
最后六句抒发愿望：普通百姓（"野人"）也渴望太平，希望战争结束（"洗兵"）、黄河水清象征天下太平。诗人期待出现像尧舜那样的明君和稷、契般的贤臣，让天下人歌颂太平盛世。
全诗通过使者寻访人才的线索，展现了战乱后重建文化、招揽贤能的治国理念，最终落脚于对太平盛世的向往。诗中运用"鹰隼""蛟龙""紫芝"等生动比喻，将政治主题写得富有画面感，既有对现实的观察，又充满理想主义色彩。