现代解析
这首诗是赞美一位名叫黄太守的地方官员的。我们可以从几个方面来理解：
1. 开篇两句点明时代背景：明朝统一天下后，正值地方官员进京汇报工作的年份。这里用"大书元"形容明朝统一是值得大书特书的新纪元。
2. 中间四句用生动的比喻赞美黄太守：
- "五马嘶风"形容他出行时仪仗队的威风
- "六龙扶日"比喻他辅佐皇帝如同神龙托起太阳
- 后两句说他既懂朝廷礼仪，又擅长写文章处理政务
3. 最后两句是点睛之笔：
诗人说不要以为古代颍川太守（历史上有名的好官）功劳最大，其实每个时代都会出现贤能的人才。这既赞美了黄太守的才能，也表达了对当代人才的肯定。
全诗用典雅的比喻和对比手法，既赞美了这位官员的政绩，又表达了"江山代有才人出"的积极观点。语言上对仗工整，读起来朗朗上口，展现了明代官员进京述职时的庄重气象。