挽李心原徵士
时清多士奋，道屈哲人嗟。
伊昔敷文治，如君实国华。
衣冠倾望族，文字撷天葩。
蓟阙驱车远，吴山倚剑斜。
诸生亲教授，前辈倍笼笯。
鹗表誊乌府，薪歌载鹿车。
苦心抱冰蘖，高兴托烟霞。
老景期如蔗，中原乱似麻。
汉官思再睹，周翣去难遮。
夜怨云巢鹤，寒啼宰树鸦。
诸公纷诔笔，贱子忝通家。
洒泪桐江上，悲风咽暮笳。
伊昔敷文治，如君实国华。
衣冠倾望族，文字撷天葩。
蓟阙驱车远，吴山倚剑斜。
诸生亲教授，前辈倍笼笯。
鹗表誊乌府，薪歌载鹿车。
苦心抱冰蘖，高兴托烟霞。
老景期如蔗，中原乱似麻。
汉官思再睹，周翣去难遮。
夜怨云巢鹤，寒啼宰树鸦。
诸公纷诔笔，贱子忝通家。
洒泪桐江上，悲风咽暮笳。
现代解析
这首诗是作者为悼念好友李心原而作，通过回忆逝者的才华与遭遇，表达了对乱世的无奈和对友人的深切哀思。
全诗可分为三部分：
1. 赞美逝者才华（前八句）：开篇先说清明时代人才辈出，但李心原这样的贤士却怀才不遇。用"衣冠望族""文字天葩"形容他出身名门、文采出众，像采摘天上的仙花般不凡。"驱车远""倚剑斜"则暗示他一生奔波劳苦。
2. 人生经历与困境（中间八句）：描写李心原教书育人、却遭排挤的遭遇。用"鹗表乌府"比喻他本可成为栋梁，却只能像樵夫般过着清贫生活。"抱冰蘖"形容他坚守节操如吃苦药，"托烟霞"写他寄情山水。后四句转折说晚年本盼苦尽甘来，却遇上中原战乱，像"乱麻"般无法收拾。
3. 深切哀悼（最后八句）：以"汉官思再睹"表达对太平盛世的怀念，用鹤唳鸦啼渲染悲凉氛围。最后作者含泪在桐江边悼念，风中哀怨的胡笳声更添愁绪。末句"通家"二字暗示两人不仅是好友，更是世交，感情尤为深厚。
诗中运用大量对比手法（盛世与乱世、理想与现实）、比喻（冰蘖喻清苦、乱麻喻时局）和声音意象（鹤怨、鸦啼、笳咽），将个人命运与时代动荡紧密结合，在缅怀友人同时，也隐含着对时代的批判。语言虽典雅但情感真挚，普通读者能感受到其中深沉的家国之痛和知己之悲。