甲戌守岁 其三
四时相代新，一身守其故。
时乎不再来，高坐岁已暮。
膝下数孺子，头角渐云露。
赋诗知节物，题符染毫素。
放假足欢娱，各从性所务。
我欲从之嬉，拘牵羞举措。
功名感岁华，奔走寡欢趣。
总角曾几时，去我忽如鹜。
时乎不再来，高坐岁已暮。
膝下数孺子，头角渐云露。
赋诗知节物，题符染毫素。
放假足欢娱，各从性所务。
我欲从之嬉，拘牵羞举措。
功名感岁华，奔走寡欢趣。
总角曾几时，去我忽如鹜。
现代解析
这首诗讲的是一个中年人过年时的复杂心情，用大白话可以这样理解：
前半段像放电影一样展现过年场景：四季轮转又到新年（"四时相代新"），但自己还是老样子（"一身守其故"）。看着时间流逝（"时乎不再来"），突然发现一年又要过完了（"高坐岁已暮"）。这时候注意到身边蹦跳的孩子们（"膝下数孺子"），个个都显露出聪明劲儿（"头角渐云露"），他们写春联、作诗玩耍（"赋诗知节物，题符染毫素"），自由自在地享受假期（"放假足欢娱"）。
后半段笔锋一转，道出成年人的无奈：想跟着孩子们一起玩（"我欲从之嬉"），却觉得放不开手脚（"拘牵羞举措"）。为了功名整天忙忙碌碌（"功名感岁华，奔走寡欢趣"），突然惊觉自己小时候（"总角曾几时"）就像昨天一样，时间却像野鸭似地飞快溜走了（"去我忽如鹜"）。
全诗最打动人的就是这种对比：孩子们无忧无虑的过年热闹，反衬出成年人被生活束缚的苦涩。最后两句特别扎心，把时间比作扑棱翅膀飞走的野鸭，生动表达了"还没好好年轻就老了"的感慨。这种过年时的年龄焦虑，现代人看了也会深有共鸣。