京师何缤纷,车马相奔起。
借问乃尔为,将欲要其仕。
孝廉经述通,谁能应此举。

现代解析

这首诗描绘了古代京城求官者的众生相,语言直白却意味深长。

前四句像镜头般展现京城闹市:街道上华服车马往来穿梭("何缤纷"),人们行色匆匆相互追赶("相奔起")。路人好奇询问这般匆忙为何,得到的答案直指现实——都是为了谋取官职("要其仕")。这里用"奔起"这个动作,生动展现了求官者急不可耐的心态。

后两句笔锋转向文人群体:那些熟读经典的孝廉们(古代选拔人才的一种称号),表面满腹经纶("经述通"),但面对功名诱惑时,谁能真正保持读书人的气节呢?诗人用"谁能应此举"的反问,暗含对知识分子趋炎附势的讽刺。

全诗妙在两点:一是用"车马相奔起"的画面感代替说教,让读者自行想象官场追逐的热闹与荒诞;二是最后看似平淡的问句,实则戳破了古代文人"学而优则仕"理想背后的功利现实。这种对社会风气的敏锐观察,在今天看来依然具有启示意义。

应璩

(191—252)三国魏汝南人,字休琏。应场弟。博学,以文章显,善为书记。魏文帝、明帝时,历官散骑常侍。齐王曹芳立,稍迁侍中、大将军长史。曹爽执政,多违法度,璩以诗讽之,多切时要。复为侍中,典著作。今存《百一诗》数篇,有辑本《应休琏集》。