题严昂秀才雪山图

子陵孙子多文雅,十年乐育菁莪化。
风神志趣夐出群,不惜黄金买名画。
昨来示我一幅雪山啚,彷佛匡庐五老横天隅。
层崖叠嶂冻合玉璀璨,疏林别墅寒锁云模糊。
天绅一道挂岩瀑,惊讶奔流落空谷。
汀洲回曲带孤村,石磴萦纡接平陆。
几家楼阁山上头,烂如银阙辉神州。
逼人冷气清可掬,凝华积素光欲□。
赤城丹峤望中杳,但见琼峰瞰瑶岛。
苍松不袅紫萝烟,琪树常涵镜湖晓。
茫茫旷野鸟不飞,樵苏断迹行人稀。
渡头只有钓鱼叟,扁舟蓑笠临寒矶。
君家此画世罕淂,迹蕳意淡人莫识。
顾匪摩诘调玄浆,又岂郭熙翻墨汁。
自是仙家施妙术,借得天花飞六出。
六丁六甲任招呼,乾坤收拾归冰壶。
嗟我生平性偏鄙,见画心中辄生喜。
残缣断楮爱清奇,锦轴牙签厌华靡。
年来鬓未摧,爱尽心巳灰。
玩物慎古训,志丧良可哀。
摩挲此啚感怀抱,欲有一言为君道。
古人爱画多成癖,爱画何如爱书好。
君不见孙康当年喜读书,虚窗映雪多勤劬。
又不见郑綮昔日好吟诗,灞桥雪里驴独骑。
二公去矣年华以,籍籍香名脍人口。
我今志节迥不如,企仰休风频恧厚。
濡毫强赋雪山诗,文藻不工愧粗丑。
何当一日君与相邂逅,对此谈诗论画尽欢倒尊酒。

现代解析

这首诗描绘了一幅名为《雪山图》的山水画,通过生动的语言展现了画中雪景的壮丽与清冷,同时借画抒怀,表达了作者对艺术与人生的思考。

全诗可分为三部分:
1. 画作描写(前大半部分):用"冻合玉璀璨""寒锁云模糊"等比喻,把静态的雪山画描绘得充满动感。画中有银光闪耀的山顶楼阁、飞泻的瀑布、孤村渔船,营造出清冷孤寂的意境。特别用"钓鱼叟""扁舟蓑笠"等细节,让画面有了人间烟火气。

2. 艺术评价:作者认为这画不像名家王维、郭熙的风格,而是"仙家妙术",用"借得天花飞六出"形容画雪的精妙,仿佛把整个冰雪世界都装进了画中。

3. 人生感悟(最后部分):作者由画联想到历史人物——映雪读书的孙康和雪中骑驴作诗的郑綮,通过对比表达自愧不如。最后提出"爱画何如爱书好"的观点,认为读书比赏画更有价值,这看似矛盾的观点其实反映了古代文人"玩物丧志"的警惕心理。

艺术特色:
- 画面感极强,读诗如观画
- 善用对比:热闹的"银阙辉神州"与寂静的"旷野鸟不飞"形成强烈反差
- 语言通俗却意境深远,如"逼人冷气清可掬"让人仿佛能触摸到画中的寒气

这首诗的魅力在于:既让我们看到一幅生动的雪山画卷,又通过画作引发对艺术价值与人生追求的思考,最后落脚到"读书比赏画更重要"的朴素道理,展现了中国文人既爱艺术又重实用的矛盾心态。

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