拟古 其十六
峄阳生孤桐，擢斡八尺高。
风雨萌枝叶，鸾皇栖羽毛。
天质自含响，众木非其曹。
斲为绿绮琴，古人贞金刀。
所制有法象，不敢差釐毫。
重详旧谱录，试抚观均调。
其声清以廉，闻者不贪饕。
其音安以乐，令人消郁陶。
弹宫听于君，君德如轩尧。
弹商听于臣，臣道如夔皋。
不觉起蹈舞，形逸同翔翱。
愿以七宝妆，荐之于天朝。
玉轸朱丝弦，辉华近赭袍。
一弹南薰曲，解愠成歌谣（以上《咸平集》卷一七）。
风雨萌枝叶，鸾皇栖羽毛。
天质自含响，众木非其曹。
斲为绿绮琴，古人贞金刀。
所制有法象，不敢差釐毫。
重详旧谱录，试抚观均调。
其声清以廉，闻者不贪饕。
其音安以乐，令人消郁陶。
弹宫听于君，君德如轩尧。
弹商听于臣，臣道如夔皋。
不觉起蹈舞，形逸同翔翱。
愿以七宝妆，荐之于天朝。
玉轸朱丝弦，辉华近赭袍。
一弹南薰曲，解愠成歌谣（以上《咸平集》卷一七）。
现代解析
这首诗讲的是用珍贵木材制作古琴的故事，通过琴音传递道德教化，充满儒家文化色彩。
我们可以分三部分理解：
1. 琴的诞生（前10句）
诗人用"孤桐"（峄山南坡的特产梧桐）比喻人才难得——这棵树在风雨中成长，吸引凤凰栖息，天生适合做乐器。工匠用"贞金刀"（象征品德的刀具）精心制作成"绿绮琴"（名琴的代称），每个细节都符合法度，就像培养君子需要精益求精。
2. 琴的力量（中间8句）
这把琴能调节人的性情：清正的音色让人戒除贪念（"清以廉"），平和的曲调能排解烦闷（"安以乐"）。弹奏宫调（主音）时让人想到明君尧舜，弹商调（属音）时让人效仿贤臣夔和皋陶——说明音乐能潜移默化地传播儒家君臣之道。
3. 琴的使命（最后6句）
诗人想象带着宝琴上朝：红弦玉柱（"玉轸朱丝"）与帝王衣袍（"赭袍"）相映生辉，弹奏《南风歌》这样的经典，就能实现"解愠"（消除怨愤）的政治理想。这里把乐器升华为治国工具，体现宋代文人"致君尧舜"的政治抱负。
全诗妙在将制琴工艺、音乐效果、道德教化三层意思自然融合：选材如选才，制琴如育人，琴音如政令。最后"解愠成歌谣"的典故（出自《孔子家语》），揭示出艺术最终要服务于社会教化的儒家文艺观。