现代解析
这首诗是赞美一位德高望重的官员（周少保）的。全诗用银河众星、朝廷诏书等华丽意象，展现其尊贵地位和治国才能。
前四句写荣耀时刻：首联用银河璀璨、三台星（象征宰相）重现的天象，比喻周少保如星辰般耀眼；颔联说皇帝从京城发来诏书（白麻纸写的圣旨），他像仙人般在春天到来（紫府指仙境）。
后四句赞实际功绩：颈联说他身穿华服（玉阶衮绣）立于朝堂，像商朝贤相傅说调理鼎中盐梅（比喻治国）；尾联作者自谦是小人物（鲰生），不图回报，只愿和周少保一起培养人才（菁莪指优秀学子）。
全诗亮点：
1. 比喻生动：用银河众星比地位，用调盐梅比治国，通俗又高雅
2. 虚实结合：天象仙境的虚写+朝堂政务的实写，突出人物魅力
3. 情感真挚：尾联抛开客套，直接表达共同育才的朴素愿望
本质上是通过对大人物的赞美，传递"治国重在培养人才"的深层思想。
李商叟
宋抚州临川人。学诗于曾几。官至知州。有《半村诗遗》。