得誉今铨筦,飞声自谏垣。久知蒙帝可,不敢丧吾存。
切切道涂喜,勤勤指顾言。我公今气貌,犹是旧攀辕。
这首诗讲的是作者送别一位叫周尚书的官员,表达了对他的敬佩和不舍。
前两句说周尚书现在名声很好,既有选拔人才的功绩(铨筦指人事工作),又有敢于提建议的好名声(谏垣指谏官职位)。说明他是个能干又正直的官员。
中间四句是作者的心理活动:早就知道皇帝认可他,但周尚书自己从不骄傲,始终保持本心。路上百姓都为他高兴,他也总是耐心地指导他人。这些细节描写展现周尚书谦虚亲民的形象。
最后两句最动人:虽然现在周尚书地位高了,但作者看他还是当年那个让人想拉住车辕挽留的好官。"攀辕"这个典故用得很妙,把百姓对清官的不舍之情生动表现出来。
全诗用平实的语言,通过具体事例塑造了一位德才兼备的官员形象,没有夸张吹捧,反而更显真实感人。最精彩的是结尾的比喻,让读者能直观感受到百姓对好官的依恋之情。
《送泉州周尚书 其三》表达了什么情感?
《送泉州周尚书 其三》写作背景是什么?
《送泉州周尚书 其三》中周尚书,得誉,飞声,谏垣,帝可,道涂喜,指顾言,气貌,攀辕,仲并是什么意思?