分题得合浦还珠送泽州李彦和知州朝觐三十韵

年代:元末明初 作者: 宋讷

《分题得合浦还珠送泽州李彦和知州朝觐三十韵》原文

孟尝临合浦,感应郡还珠。
至宝骊龙吐,奇珍老蚌刳。
卖绡归水底,解佩失江隅。
瑞彻廉州岛,光连甓社湖。
荧煌星彩乱,皎洁月华孤。
一境浇风变,三年治化殊。
朱轮开正路,宝剑出洪炉。
得善如怀瑾,持廉若握瑜。
宪台宜皂盖,清节莹冰壶。
任重过唐牧,官高合汉符。
诗书多士进,刑政庶民苏。
禾产休嘉穗,桑刊种植图。
悬鱼朝却馈,斋马夜空刍。
驿馆雄三晋,谯楼壮九衢。
祀坛知备礼,泮水见崇儒。
机杼灯前妇,锄犁垄上夫。
圣恩宣远近,民瘼绝锱铢。
山圃春蔬卖,花村社酒沽。
利人廉叔度,洁已范莱芜。
雅趣南山号,孤忠北极扶。
秋霜曾肃物,时雨每沾枯。
仙李青千叶,甘棠绿几株。
池头今睹凤,台上昔瞻乌。
马喜儿童竹,鞭留长者蒲。
汗青循吏传,头黑宰臣谟。
画舫龙湾度,丹衷象魏趋。
红云开玉陛,白日丽金铺。
简牍书臣绩,江山拱帝都。
钧衡看秉执,廊庙听都俞。
盛代时雍洽,皋夔佐有虞。

《分题得合浦还珠送泽州李彦和知州朝觐三十韵》现代解析

这首诗的意思是:

这首诗用生动的比喻和典故,描绘了一位清廉有为的地方官(李彦和)治理合浦地区的政绩,以及他进京朝见皇帝的荣耀场景。全诗可分为三部分:

第一部分(开篇到"桑刊种植图")
用"合浦还珠"的典故(传说合浦曾因官员贪污导致珍珠流失,后来清官上任珍珠又回来了)比喻李彦和让当地重现繁荣。诗中用"骊龙吐珠""老蚌生珠"等珠宝意象,形容他带来的珍贵改变。接着描写他治理下的合浦:浇薄的风气转变(浇风变),百姓生活改善(庶民苏),农业兴旺(禾产嘉穗),连桑树都长得更好。

第二部分("悬鱼朝却馈"到"时雨每沾枯")
具体表现李彦和的清廉与勤政:
- 拒绝贿赂(悬鱼典故:东汉清官把别人送的鱼挂起来警示自己)
- 简朴生活(斋马夜空刍:马厩夜里没有草料,说明不贪公家资源)
- 重视教育(泮水崇儒:修建学校)
- 关心民生(机杼灯前妇:妇女能安心纺织;锄犁垄上夫:农民安心种地)
用"秋霜肃物"形容他执法严厉,用"时雨沾枯"比喻他像及时雨一样救助百姓。

第三部分("仙李青千叶"到结尾)
描写李彦和进京的荣耀:
- 用"仙李""甘棠"比喻他留下的德政被百姓铭记
- "池头睹凤""台上瞻乌"象征他即将面见圣明君主
- "红云玉陛""白日金铺"渲染皇宫的庄严,暗示皇帝将重用他
- 最后以"皋夔佐有虞"(皋陶和夔是舜的贤臣)比喻他有望成为朝廷栋梁

诗歌亮点:
1. 双线叙事:既写地方治理成果,又写进京旅程,展现官员的成长轨迹。
2. 比喻集群:连续用珠宝、植物、天气等自然意象,把抽象政绩变得可视可感。
3. 反差手法:前部分强调地方官的朴素(悬鱼、斋马),后部分突显皇家气象(红云、金铺),突出个人品德与时代机遇的结合。

现代启示:
这首诗本质上是一封"古代推荐信",通过诗意的政绩汇报,传递了传统社会对好官的期待:既要像珍珠般纯洁清廉,又要像及时雨般造福一方。其中"拒绝贿赂""改善民生"等细节,至今仍有现实意义。

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《分题得合浦还珠送泽州李彦和知州朝觐三十韵》学生作文

珠还合浦的清廉颂歌——读宋讷《分题得合浦还珠送泽州李彦和知州朝觐三十韵》