题刘孝子传后泰州海陵县刘子彬性孝友与诸弟隐居读书耕以为养曲尽其道亲丧茔葬有异色蛇见又产连理木人以为孝感状元陈祖仁记其事司业江存礼因作刘孝子传为题其后
年代：元代
《题刘孝子传后泰州海陵县刘子彬性孝友与诸弟隐居读书耕以为养曲尽其道亲丧茔葬有异色蛇见又产连理木人以为孝感状元陈祖仁记其事司业江存礼因作刘孝子传为题其后》原文
义风今益振，德望老逾尊。
谯国读书裔，吴陵孝友门。
白头共子职，粉骨恋亲恩。
养志兼甘旨，承欢适凊温。
难兄复难弟，贤子更贤孙。
联綵香凝席，鸣埙酒满樽。
秋田分黍稷，晓栅散鸡豚。
忽抱终天恨，同招九地魂。
苫茨忘夜寝，饘粥废朝飧。
手泽疑如在，音容俨若存。
断云丹旐远，良夜漆灯昏。
畚锸随佣作，衣裳积泪痕。
异蛇成五色，嘉树托孤根。
活水流芳泽，新茔启庆源。
已终丧次礼，犹奉梦中言。
善行能相感，乡评未易论。
名应动冠冕，心不愧乾坤。
芝草秋犹盛，荆花晚更繁。
门闾待旌表，会见薄夫敦。
《题刘孝子传后泰州海陵县刘子彬性孝友与诸弟隐居读书耕以为养曲尽其道亲丧茔葬有异色蛇见又产连理木人以为孝感状元陈祖仁记其事司业江存礼因作刘孝子传为题其后》现代解析
这首诗讲的是一个叫刘子彬的孝子故事，用朴素的语言赞美了他孝顺父母、友爱兄弟的美德。全诗可以分成三部分来理解：
第一部分（开头到"贤子更贤孙"）
像画全家福一样介绍了刘家的好家风。说刘子彬住在海边小村，年纪越大德行越高。他们一家是书香门第，兄弟和睦，子孙孝顺。诗中用"分黍稷""散鸡豚"这些农家日常画面，展现他们自给自足、其乐融融的生活。
第二部分（"忽抱终天恨"到"新茔启庆源"）
突然转折讲父母去世后的感人细节。刘家人悲痛到睡不着觉、吃不下饭，干活时衣服上都是泪痕。这里用"手泽（遗物）""音容"这些具体事物，表现他们对父母的思念。神奇的是，坟前出现了五彩蛇和连理树，古人认为这是孝心感动天地的征兆。
第三部分（最后八句）
总结刘家的好品德会流芳百世。说他们孝顺的行为连梦里都记着父母叮嘱，这样的善行会影响乡里风气。结尾用"芝草""荆花"比喻美德传承，期待朝廷表彰他们，让冷漠的人也受感动。
这首诗的魅力在于：
1. 用"秋田分黍稷""衣裳积泪痕"等生活化描写，让古代孝道故事变得真实可感
2. 通过"五彩蛇""连理木"的传说元素，增添故事的神奇色彩
3. 最后上升到道德教化，但不说教，而是用"荆花晚更繁"这样美的意象来传递
就像现在拍孝心主题的纪录片，既有日常生活的真实记录，又有感人至深的细节，最后升华到良好家风的社会意义，容易引起古今读者的共鸣。
《题刘孝子传后泰州海陵县刘子彬性孝友与诸弟隐居读书耕以为养曲尽其道亲丧茔葬有异色蛇见又产连理木人以为孝感状元陈祖仁记其事司业江存礼因作刘孝子传为题其后》表达了什么情感？
《题刘孝子传后泰州海陵县刘子彬性孝友与诸弟隐居读书耕以为养曲尽其道亲丧茔葬有异色蛇见又产连理木人以为孝感状元陈祖仁记其事司业江存礼因作刘孝子传为题其后》写作背景是什么？
《题刘孝子传后泰州海陵县刘子彬性孝友与诸弟隐居读书耕以为养曲尽其道亲丧茔葬有异色蛇见又产连理木人以为孝感状元陈祖仁记其事司业江存礼因作刘孝子传为题其后》中刘孝子,孝友,隐居,读书,耕养,异色蛇,连理木,状元,陈祖仁,司业江存礼,成廷圭是什么意思？