自贺重入奉庠八首 其三
粉萚半开新竹径（孙光宪），莓苔多处古宫墙（刘沧）。
莺藏嫩叶歌相唤（刘宪），麝过春山草自香（许浑）。
今日重来旧游处（张立），从人笑道老癫狂（白居易）。
现代解析
这首诗是一首集句诗，由不同诗人的诗句拼接而成，整体表达了作者重返年少求学之地的感慨和喜悦。以下是逐句分析：
1. "不妨还入少年场" 借用陆龟蒙的诗句，意思是"不妨重新回到年少时读书的地方"。开篇就点明主题——重回青春时代的求学场所，带着轻松豁达的心态。
2. "再觐尼山日月光" 化用贯休的诗句，"尼山"是孔子出生地，这里比喻学堂。意思是"再次感受学堂里智慧的光芒"，暗示这里是自己精神启蒙的圣地。
3. "粉萚半开新竹径" 孙光宪的诗句描写初生的竹笋半脱笋壳，新竹小路若隐若现。这个意象既写实景，又暗喻自己像新竹一样重获新生，踏上新的人生道路。
4. "莓苔多处古宫墙" 刘沧的诗句写长满青苔的古老宫墙。通过沧桑的景物反衬自己归来时的心境，古老学堂的厚重感与自己的新生形成有趣对比。
5. "莺藏嫩叶歌相唤" 刘宪的诗句写黄莺在嫩叶中欢唱。用生机勃勃的春景烘托愉悦心情，暗示在学堂重获青春活力。
6. "麝过春山草自香" 许浑的诗句描写麝香鹿走过让春草染香。比喻自己虽已年长（如麝香鹿），但重返学堂仍能为这里带来独特价值，暗含自信。
7. "今日重来旧游处" 张立的诗句直抒胸臆，点明这是故地重游。简单直接却饱含深情，为结尾做铺垫。
8. "从人笑道老癫狂" 结尾用白居易的诗句，意思是"任凭别人笑我老来疯癫"。用自嘲的语气展现豁达，明知不符合常理（年长仍返校）却甘之如饴，突出对学问的赤诚之心。
整体精髓： 这首诗通过拼接不同诗人的佳句，巧妙塑造了一个"老学生"重返学堂的生动形象。诗中既有对青春记忆的追忆（少年场、古宫墙），又有重获新生的喜悦（新竹径、春山草）；既展现学识的厚重（尼山日光），又流露不改初心的赤子情怀（老癫狂）。通过新旧对比、老少映照，最终传递出一个深刻主题：追求知识永远不晚，保持求学热情的人永远年轻。
魅力所在： - 用集句形式完成全新创作，展现高超的文字驾驭能力 - 春景与古迹的交替出现，形成时空交错的画面感 - 自嘲中见真性情，让"活到老学到老"的精神显得可亲可爱 - 每句都暗含双重意义，既是写景又暗喻心境，耐人寻味