寄朱孟真教谕

年代:明代 作者: 吴与弼

《寄朱孟真教谕》原文

青春桃李忆成均,两造高门剑水滨。
闻说轩车能我顾,无端旧梦欲书绅。

《寄朱孟真教谕》现代解析

这首诗的意思是:

这首诗是作者怀念旧友朱孟真(一位教谕,相当于现在的教育官员)的作品,情感真挚,充满对往事的追忆。

前两句“青春桃李忆成均,两造高门剑水滨”
- “青春桃李”指年轻时一起求学的时光,“成均”是古代学校的代称,这里比喻两人曾同窗共读。
- “两造高门”指两人都曾努力求学、追求功名,“剑水滨”可能指他们曾经生活或求学的地方。
- 这两句简单来说就是:想起年轻时我们一起读书的时光,都在某个地方努力奋斗过。

后两句“闻说轩车能我顾,无端旧梦欲书绅”
- “轩车”指高官的车驾,这里暗示朱孟真如今地位较高;“能我顾”是说对方还能记得自己。
- “无端旧梦”指突然涌起的回忆,“书绅”原指把重要的话写在衣带上牢记,这里比喻想把过去的友情珍藏在心里。
- 意思是:听说你现在身居高位还能想起我,让我突然回忆起从前,真想把这些美好的记忆永远记住。

全诗精髓
这首诗没有华丽辞藻,而是用朴素的语言表达了对老友的思念。作者听说对方如今过得不错,既欣慰又感慨,忍不住想起青春时代的点点滴滴。最打动人的是最后一句,那种“突然很想把过去写下来珍藏”的感觉,非常真实,容易让人联想到自己和老友的旧日情谊。

魅力所在
1. relatable 情感:谁没有几个多年不见的老朋友呢?读到这首诗,很容易联想到自己的青春和旧友。
2. 含蓄的赞美:不提对方具体成就,只说“轩车能我顾”,既尊重对方,又显得情谊不因地位改变而淡化。
3. 时光的温柔感:没有哀叹物是人非,而是珍惜回忆,传递出一种温暖怀旧的氛围。

《寄朱孟真教谕》表达了什么情感?

《寄朱孟真教谕》写作背景是什么?

《寄朱孟真教谕》中青春,桃李,成均,高门,轩车,旧梦,书绅,吴与弼是什么意思?

《寄朱孟真教谕》学生作文

青春的记忆与师恩的永恒