题周韬叔自庄严堪检书图（甲戌）
世衰道失群诟儒，书贵乃敌千琲珠。
以书为市儒益贱，鉴家往往邻贪夫。
有人藏弆供自娱，已与俗好酸咸殊。
藏而不读但插架，骨董之见非吾徒。
周侯书眼炯如月，一堪检书还写图。
得毋私淑在刘向，检校叙录陈农书。
校雠之说见别录，怨家相对言非诬。
异同諟正属始事，官私考订聊举隅。
平章旧闻洞流变，头白未必穷修途。
但罗众本订讹脱，小儒自画宁非迂。
实斋通义已绝诣，视郑渔仲终粗疏。
君能检校异时尚，两贤所学今不孤。
栎园（周元亮。）林汲（周书昌。）尽书癖，遥遥华胄知同符。
梨庄善本足今逮，何时儒藏容据梧。
一廛十架类誇富，荛翁槎客何用摹。
相期更学曹倦圃，流通有约君与吾。
以书为市儒益贱，鉴家往往邻贪夫。
有人藏弆供自娱，已与俗好酸咸殊。
藏而不读但插架，骨董之见非吾徒。
周侯书眼炯如月，一堪检书还写图。
得毋私淑在刘向，检校叙录陈农书。
校雠之说见别录，怨家相对言非诬。
异同諟正属始事，官私考订聊举隅。
平章旧闻洞流变，头白未必穷修途。
但罗众本订讹脱，小儒自画宁非迂。
实斋通义已绝诣，视郑渔仲终粗疏。
君能检校异时尚，两贤所学今不孤。
栎园（周元亮。）林汲（周书昌。）尽书癖，遥遥华胄知同符。
梨庄善本足今逮，何时儒藏容据梧。
一廛十架类誇富，荛翁槎客何用摹。
相期更学曹倦圃，流通有约君与吾。
现代解析
这首诗是清代学者黄丕烈写给朋友周韬叔的，主题围绕"读书人该如何对待书籍"展开，用现代话来说就是一篇关于"读书态度"的深度讨论。
全诗可以分成三个层次：
1. 批判社会乱象（前8句） - 开篇直指社会问题：世道衰落，真正的学问被嘲笑，书籍被炒成天价商品 - 批评两种不良现象：把书当商品倒卖的"书贩子"，和只收藏不阅读的"摆设党" - 用"古董"作比喻，讽刺那些把书当装饰品的人
2. 赞美周韬叔（中间14句） - 夸赞周韬叔是真正的读书人，像月亮一样明亮的"书眼"（指鉴赏力） - 把他比作汉代文献学家刘向，称赞他校勘书籍的严谨态度 - 提到历史上爱书的周姓前辈（栎园、林汲），说周韬叔继承了这种传统
3. 提出倡议（最后8句） - 建议不要像暴发户那样炫富式藏书（"一廛十架类誇富"） - 提倡学习曹溶（曹倦圃）建立藏书流通制度 - 最后发出约定：我们一起来推动书籍的传播共享
这首诗的魅力在于： 1. 用对比手法突出主题：把功利性藏书vs真正读书进行鲜明对比 2. 善用比喻：把书籍比作商品、古董，把读书眼比作明月，形象生动 3. 现实意义强：诗中批评的"藏书不读""炒作书籍"现象，在今天依然存在 4. 正能量结尾：不只是批评，更提出了建设性的解决方案
核心思想可以概括为：真正的爱书不是占有，而是通过认真阅读和分享传播，让书籍发挥最大价值。这种思想在今天电子书时代，依然具有启发意义。