酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士
靖节先生曾赏菊，东篱有霜花正开。
翰林主人共赏菊，北门吟咏有馀才。
一唱再和才力健，兼金酬以瑛琼瑰。
善歌使人继其志，远寄淮阳知郡吏。
淮阳郡中方燕居，跪读重缄尺素书。
中有五章章八句，复有三（四库本作二）章同一处。
五章千叶菊花词，一章副翰学士诗。
一章酬和季（毛本、汪本作李）左司。
人前再读与三复，人从日边初到时。
敛手先问诸学士，骇目乍窥文字奇。
两制别来今已久，朝寄苑丘权太守。
眼底唯嫌簿领繁，耳冷不闻骚雅言。
重阳锡宴不得与，湛露空思奉至尊。
忽捧新诗若为意，闻诗胜得千金赐。
受知益感恩顾深，吟赏请言清丽致。
清如玉树生天风，丽若露花开锦宫。
水精盘中置明月，绛火珊瑚枝叶红。
珍则难酬青玉案，文律词锋并化工。
因事喻怀堪自惜，神化丹青与刀尺。
丹青晕淡刀尺裁，先春雪中生早梅。
春饶桃李及时发，牡丹占断芳菲来。
芍药羞人娇且妒，玫瑰倚栏笑欲语。
帝里春从何处归，巫山雨散朝云飞。
遗红堕翠归天下，不失年年三月期。
天生百卉各有时，彼何太盛此何迟。
兼葭苍苍凝白露，西风萧萧向秋暮。
月华篱落有霜华，映篱丛薄生黄花。
花寒叶冷无蜂蝶，固无宝马与香车。
每因九月当重九，暂时采撷浮樽酒。
金钿浮动万岁杯，为君庆祝南山寿。
菊不能言为作歌，金壶酒倾生绿波。
重台千叶若堪赏，栽培好近金銮坡。
翰林主人共赏菊，北门吟咏有馀才。
一唱再和才力健，兼金酬以瑛琼瑰。
善歌使人继其志，远寄淮阳知郡吏。
淮阳郡中方燕居，跪读重缄尺素书。
中有五章章八句，复有三（四库本作二）章同一处。
五章千叶菊花词，一章副翰学士诗。
一章酬和季（毛本、汪本作李）左司。
人前再读与三复，人从日边初到时。
敛手先问诸学士，骇目乍窥文字奇。
两制别来今已久，朝寄苑丘权太守。
眼底唯嫌簿领繁，耳冷不闻骚雅言。
重阳锡宴不得与，湛露空思奉至尊。
忽捧新诗若为意，闻诗胜得千金赐。
受知益感恩顾深，吟赏请言清丽致。
清如玉树生天风，丽若露花开锦宫。
水精盘中置明月，绛火珊瑚枝叶红。
珍则难酬青玉案，文律词锋并化工。
因事喻怀堪自惜，神化丹青与刀尺。
丹青晕淡刀尺裁，先春雪中生早梅。
春饶桃李及时发，牡丹占断芳菲来。
芍药羞人娇且妒，玫瑰倚栏笑欲语。
帝里春从何处归，巫山雨散朝云飞。
遗红堕翠归天下，不失年年三月期。
天生百卉各有时，彼何太盛此何迟。
兼葭苍苍凝白露，西风萧萧向秋暮。
月华篱落有霜华，映篱丛薄生黄花。
花寒叶冷无蜂蝶，固无宝马与香车。
每因九月当重九，暂时采撷浮樽酒。
金钿浮动万岁杯，为君庆祝南山寿。
菊不能言为作歌，金壶酒倾生绿波。
重台千叶若堪赏，栽培好近金銮坡。
现代解析
这首诗以菊花为主题，通过对比不同人物的赏菊场景，展现了菊花的清雅高洁，同时抒发了诗人对知音难觅、怀才不遇的感慨。
第一部分：赏菊的雅致
诗人提到陶渊明（靖节先生）曾在东篱下赏菊，而翰林学士们也在北门吟咏菊花。他们互相唱和，才华横溢，用珍贵的玉石（瑛琼瑰）作为酬答，展现了文人雅士对菊花的喜爱和高雅的审美情趣。
第二部分：知音难觅的感慨
诗人收到远方友人寄来的诗作（尺素书），诗中赞美了千叶菊花的美丽。他反复诵读，感叹文字的奇妙，但同时也感到孤独，因为自己远离京城，无法与昔日同僚（两制学士）一起赏菊、赋诗。他抱怨公务繁忙（簿领繁），听不到风雅之言（骚雅言），甚至错过了重阳节的宫廷宴会（湛露空思奉至尊），流露出对自由与知音的渴望。
第三部分：菊花的象征意义
诗人用华丽的比喻赞美菊花的清丽：如玉树临风、如露水滋润的锦宫花、如水精盘中的明月、如珊瑚般红艳。然而，菊花虽美，却难与其他花卉争艳。它开在秋天，与春天的桃李、牡丹、芍药、玫瑰相比，显得孤独而迟暮。这种对比暗喻了诗人自己的处境——才华横溢却不被重用，如同菊花一样，虽高洁却无人赏识。
第四部分：借菊抒怀
诗人感叹万物各有其时，菊花在秋风中绽放，虽无蜂蝶环绕，也无香车宝马追捧，但它依然傲然独立。重阳节时，人们采撷菊花饮酒（金钿浮动万岁杯），为长寿庆祝。诗人借此表达：即使不被理解，也要像菊花一样保持高洁，并希望自己的才华能被重视（栽培好近金銮坡）。
精髓与魅力
这首诗通过菊花的高洁形象，展现了文人雅士的精神追求，同时抒发了怀才不遇的苦闷。诗人用丰富的比喻和对比，将菊花与自身命运联系起来，既赞美了菊花的清雅，又表达了对知音和机遇的渴望。语言优美，情感真挚，读来既能感受到菊花的魅力，也能体会到诗人的复杂心境。