现代解析
这首诗写的是作者在重阳节（重九）考试结束后，与同事们一起放松时的复杂心情。
前两句说虽然已经选拔出优秀人才（贡珍已选茂良充），但自己仍被公务束缚（犹被拘縻类缚钟），就像被捆住的钟一样不得自由。这里用"缚钟"的比喻很形象，让人感受到作者的身不由己。
中间四句写聚会场景：勉强陪着喝酒（渌酒强陪高馆饮），但眼前的菊花（黄花）已不像故乡的那样亲切；晚上挑灯下棋苦战（棋枰苦战挑灯坐），在长满青苔的墙边题诗时还有人帮着捧砚台（藓壁閒提捧砚从）。这些细节既展现了文人雅趣，又透露出身在异乡的淡淡惆怅。
最后两句以景结情：秋风吹落叶子的庭院显得格外寂寞（风叶满庭秋索寞），直到更漏将尽（更筹向尽）才沉沉睡去。这个结尾很有画面感，把考试后的疲惫和思乡情绪都融入了秋夜景象中。
全诗妙在把公务的束缚、聚会的热闹、思乡的愁绪和秋夜的寂寥糅合在一起，既写出了古代文人的典型生活场景，又通过"黄花不似故园逢"这样的细节传递出深沉的情感。最打动人的是那种"身在官场心在故乡"的矛盾感，这种感受古今相通，很容易引起现代人的共鸣。
耿南仲
（?—1129）宋开封人，字晞道。神宗元丰五年进士。历任两浙、广南、荆湖、江西监司。徽宗政和二年，为太子右庶子，寻迁太子詹事、宝文阁直学士，在东宫十年。钦宗立，拜资政殿大学士、签书枢密院事。擢尚书左丞、门下侍郎。金人来侵，力主求和，每与李纲等异议，故战守之备皆罢。出使河东，与金议割地。高宗即位，言者论其主和误国，降授别驾，安置南雄州，行至吉州卒。有《周易新讲义》。