现代解析
这首对联以"行路"和"求师"为线索，用通俗的比喻道出人生两大要事：实践与学习。
上联讲"行路"，把人生比作一场长途跋涉。诗人说自己走过天柱山、九嶷山等名山（用这些山代表各种艰难险阻），最终到达京城（象征成功）。这是在说：人生路上困难虽多，但只要坚持走下去，就能到达目的地。就像现在说"不经历风雨怎么见彩虹"。
下联讲"求师"，列举了历史上六位大学者（高堂生、戴德、戴圣、孔安国、司马迁、班固、屈原），说希望能和这些先贤一样，以孔子为师。意思是：找到好老师很重要，要像古代贤人那样虚心学习。就像我们现在说"站在巨人肩膀上"。
全联妙在：
1. 用"旅游"比喻奋斗，用"拜师"比喻学习，很接地气
2. 列举具体山名和人名，让道理不空洞
3. 最后都归结到"成功"（王者地）和"向圣人学习"两个目标
4. 对仗工整，地名对人名，数字对数字
核心思想就两句话：人生既要敢闯敢拼，又要虚心学习。这个道理放在今天一样适用，无论是创业还是求学，都需要这种"敢闯+好学"的精神。
何绍基
何绍基（1799-1873），晚清诗人、画家、书法家。字子贞，号东洲，别号东洲居士，晚号蝯叟。湖南道州（今道县）人。道光十六年进士。咸丰初简四川学政，曾典福建等乡试。历主山东泺源、长沙城南书院。通经史，精小学金石碑版。据《大戴记》考证《礼经》。书法初学颜真卿，又融汉魏而自成一家，尤长草书。有《惜道味斋经说》、《东洲草堂诗·文钞》、《说文段注驳正》等著。