赠张生
堂堂金源公，门墙多桃李。
根柢无浅深，恩荣周远迩。
张生事公久，最为公所喜。
折旋杖屦间，唯诺图书里。
公承天子诏，驰传将使指。
宵忧泣牛衣，昼征麾马箠。
风餐邮亭庖，露炊官署米。
蹀躞趣装骑，纷纶割鲜匕。
根柢无浅深，恩荣周远迩。
张生事公久，最为公所喜。
折旋杖屦间，唯诺图书里。
公承天子诏，驰传将使指。
宵忧泣牛衣，昼征麾马箠。
风餐邮亭庖，露炊官署米。
蹀躞趣装骑，纷纶割鲜匕。
现代解析
这首诗描绘了一位德高望重的官员（金源公）与门生张生之间的深厚情谊，以及他们为国奔波的艰辛历程。
全诗可分为三个部分：
1. 开篇先赞美金源公地位尊贵、门生众多，但他对学生一视同仁，不论出身高低都给予关怀。特别点出张生跟随老师最久，也最受器重，经常陪伴在老师身边读书论学。这里用"折旋杖屦间"（在老师身边走动）、"唯诺图书里"（在书房恭敬应答）等细节，生动展现了师生亲密无间的画面。
2. 中间转折描写金源公接到皇帝诏令出使远行。用"宵忧泣牛衣"（夜里在简陋住处担忧国事而落泪）、"昼征麾马箠"（白天挥鞭赶路）的昼夜对比，突出他为国事操劳的勤勉形象。
3. 最后四句用"风餐露炊"（在驿站匆忙吃饭）、"蹀躞趣装"（马不停蹄地赶路）等具体场景，生动刻画了古代官员出差时的辛苦状态。特别是"割鲜匕"（切割新鲜肉食）这个细节，既表现了他们途中饮食的简单，也暗含了对师生同甘共苦的赞许。
全诗通过平实的语言和生动的日常细节，既展现了传统师生情谊的温暖，又歌颂了古代官员勤政为民的精神。最打动人心的，是诗中那些具体的生活场景描写，让现代读者也能直观感受到古人工作生活的真实状态。