现代解析
这首诗描绘了古人顾公读书的地方，虽然岁月流逝，但精神永存。
前四句写景：顾公当年读书的地方，是一片有树林池塘的幽静居所。如今竹子树木已经凋零，花草也变得稀疏。用"红翠"代指花草，颜色对比鲜明，但"何稀疏"又带出衰败感。
中间两句抒情：当年的鱼和鸟都不在了，但风吹烟绕中还能看到旧居的痕迹。"非昔游"和"尚遗墟"形成对比，突出物是人非的沧桑。
最后两句点题：顾公人不在了，但他的名声永远流传。"身灭名不朽"用生死对比突出精神永恒，"千载馀"强调时间跨度，突出影响力的深远。
全诗通过今昔对比，用衰败的景物反衬不朽的精神，表达了对先贤的敬仰。语言朴实但意境深远，让人感受到时间的力量和精神的永恒。