现代解析
这首对联讲的是宋代名臣邹浩的故事，用对比手法展现了他的学问品格和人生经历。
上联讲学问： 1. "六经"代表儒家经典，说学问有千万种门路 2. 但邹浩抓住核心——"慎独"（独处时也要谨慎自律） 3. 他的学问上承孔子（泗滨指孔子家乡），下接程颐程颚（伊洛学派）
下联讲遭遇： 1. "三疏"指他多次上书劝谏皇帝 2. "九年再窜"是说因此被流放两次 3. "引裾一决"用典故（拉着皇帝衣袖死谏）展现他耿直性格 4. 最后用"晓行夜渡"的日夜兼程，形象描写流放路上的艰辛
全联通过： - 学问精髓（慎独）vs 人生磨难（流放） - 思想传承（孔孟程朱）vs 现实遭遇（死谏被贬） 这两组对比，突显了邹浩作为儒家知识分子的风骨：既要追求学问真谛，又敢于为原则付出代价。用"岭海""潇湘"等地理意象，让流放之路的画面感很强，容易引发共鸣。