诗意解析(由AI总结)
这首诗描绘了一个清晨被莺啼唤醒的场景，通过细腻的感官描写传递出复杂的情感。
前四句像一组清晨特写镜头：主人公从梦中醒来，卷起窗帘，看见绿树上黄莺穿梭。树叶间传来春天的气息，花丛中飘荡着鸟儿的晨歌。这里用"引流莺"（吸引流动的黄莺）、"传春意"、"送晓声"等动态描写，让读者仿佛能听见鸟鸣，闻到花香。
后四句转入情感抒发：黄莺还没长出冲上云霄的翅膀（暗指自己怀才不遇），白白辜负了月宫折桂的抱负（科举高中的理想）。最后两句突然转折，劝黄莺别唱得太欢快，因为漂泊在外的游子正被乡愁折磨。这种"以乐景写哀情"的手法，用欢快的鸟鸣反衬愁绪，更显动人。
全诗妙在三个层次：先是生动描绘晨景，继而借鸟喻人，最后突然流露真情。就像我们早上被鸟叫吵醒，起初觉得悦耳，继而联想到自身处境，最后反而嫌鸟声太吵——这种真实的情感转变，让古诗读来格外亲切。
惟审
诗僧，与灵一同时，约于玄宗天宝间至代宗初年在世。有关事迹据灵一诗考知。《全唐诗》存诗3首。