送王秀才称之春官
同游冠盖正纷纷，南国才华独数君。
名列上庠深问道，年犹弱冠解攻文。
秋斋灯影花深见，昼幔书声竹外闻。
共喜穷经过伏胜，谁能壮志沗终军。
扶摇巳纵图南翮，腰袅仍空冀北群。
路向吴关飞朔雪，朝趋魏阙霭春云。
华裾想接金门侍，野服将令社客分。
何处高吟可相送，冬青叶落岊江濆。
名列上庠深问道，年犹弱冠解攻文。
秋斋灯影花深见，昼幔书声竹外闻。
共喜穷经过伏胜，谁能壮志沗终军。
扶摇巳纵图南翮，腰袅仍空冀北群。
路向吴关飞朔雪，朝趋魏阙霭春云。
华裾想接金门侍，野服将令社客分。
何处高吟可相送，冬青叶落岊江濆。
现代解析
这首诗是明代诗人送别朋友王秀才赴京赶考时写的，充满了对年轻才子的赞赏和期许。全诗可以分成三个部分来理解：
第一部分（前六句）：夸赞王秀才的才华
诗人说大家都在争相结交权贵（"同游冠盖正纷纷"），但在南方学子中，只有你（王秀才）最出众。你年纪轻轻（"弱冠"指20岁左右）就在最高学府（"上庠"指国子监）深造，精通学问又擅长写文章。晚上你在书房苦读，灯光透过花影若隐若现；白天你朗朗读书声，隔着竹林都能听见。这些细节描写展现了王秀才勤奋好学的形象。
第二部分（中间六句）：用历史典故表达期许
诗人用了两个典故：西汉伏胜90岁还能传授《尚书》，少年终军主动请缨出使南越。意思是虽然你现在像伏胜一样清贫苦读，但更期待你能像终军那样建功立业。接着用大鹏展翅（"扶摇"出自庄子）和骏马（"腰袅"指名马）的比喻，说你已经准备好一飞冲天，此去京城就像迎着北方风雪前行（"吴关飞朔雪"），很快就能看到皇宫的祥云（"魏阙霭春云"）。
第三部分（最后四句）：想象未来和依依惜别
诗人想象你将来穿着官服（"华裾"）站在宫门前值班，但也会保持文人本色（"野服"指便装）。最后落在送别场景：在这冬青树叶飘落的岊江边，该用怎样的诗句为你送行呢？这个结尾既点明送别地点，又留下余韵。
全诗亮点在于：
1. 用"灯影花深""书声竹外"等画面感强的细节，让勤奋读书的形象跃然纸上
2. 典故用得自然，把历史人物与当下情景巧妙结合
3. 比喻生动，特别是大鹏、骏马的意象充满力量感
4. 情感真挚，既有长辈对晚辈的欣赏，又有朋友间的惺惺相惜
这种送别诗不仅表达祝福，更通过历史典故传递了明代文人"达则兼济天下"的理想，展现了传统知识分子的精神追求。