三学院二首 其二
江横水如带，枫落山为屏。
高深自天险，豪迈由地灵。
行个古道中，下马坐邮亭。
鹤栖必仙家，凤仪岂尧庭。
神仙事恍惚，谁实观超升。
孙氏一时杰，父兄俱有声。
将军垂紫髯，阿瞒眼亦青。
周郎往视师，不数李与程。
缅怀前哲人，耿耿在心扃。
托宿就萧寺，梦还神更清（宋潜说友《咸淳临安志》卷八四）。
高深自天险，豪迈由地灵。
行个古道中，下马坐邮亭。
鹤栖必仙家，凤仪岂尧庭。
神仙事恍惚，谁实观超升。
孙氏一时杰，父兄俱有声。
将军垂紫髯，阿瞒眼亦青。
周郎往视师，不数李与程。
缅怀前哲人，耿耿在心扃。
托宿就萧寺，梦还神更清（宋潜说友《咸淳临安志》卷八四）。
现代解析
这首诗描绘了一幅壮丽的自然画卷，同时融入了历史人物的豪情，展现出一种豪迈与怀古交织的情感。
开头四句写景：江水如衣带般横贯大地，枫叶凋落后的山峦像屏风一样矗立。地势高峻险要，仿佛天造地设，而这片土地的豪迈气质则源于它的灵秀之气。这里用简单的比喻把江山的壮美生动地呈现出来。
中间部分转入怀古：诗人行走在古道上，下马休憩时，联想到传说中的仙鹤、凤凰，但神仙之事虚无缥缈，不如真实的历史人物可敬。这里用"鹤栖仙家"的典故过渡到对历史人物的追忆。
后八句集中写三国人物：特别提到孙氏家族的英雄气概，用"紫髯将军"暗指孙权，说连曹操（阿瞒）都对他刮目相看；周瑜带兵时，其才能远超唐代名将李靖、程知节。这些历史人物的事迹让诗人念念不忘，说明他崇尚的是真实存在的英雄豪杰，而非虚幻的神仙。
最后两句写诗人在寺庙借宿时，梦回历史场景后反而更加神清气爽，暗示与古人"神交"的体验比求仙问道更实在。
全诗特色在于：
1. 写景大气磅礴，用"江如带""山为屏"这样生活化的比喻让人瞬间想象出画面
2. 把自然景观和历史人物联系起来，说明地理环境孕育英雄豪杰
3. 通过对比神仙的虚幻，突出真实历史人物的可贵
4. 用"紫髯""眼青"等生动细节刻画人物，让历史故事鲜活起来
诗人想表达的是：与其追求虚无的神仙境界，不如欣赏眼前的壮美山河，缅怀那些真实存在过的英雄人物，他们的精神才是值得传承的宝贵财富。这种立足现实、崇尚英雄的情怀，在今天依然能引起共鸣。