现代解析
这首诗描述了一种心境和对生活的思考，下面是我的分析：
“老怕应休学少年”：诗人可能年纪已长，但仍然有着年轻人的心态和追求。他担心自己应当停下来享受晚年生活，但是仍在学习和提升自己，不想停止成长和追求梦想的步伐。
“忧时成结喜成颠”：这句话描绘了诗人内心的情感变化。在忧虑时，他的心情像结冻的湖面一样紧绷而僵硬；而在喜悦时，他的心情就像跳跃的旋律一样，快乐得几乎失控。这表明他情感丰富且容易受到影响。
“无弦得弄琴三叠”：这句话描绘了诗人即使没有琴弦也能弹奏出美妙的音乐，琴音仿佛连绵不绝。这可能表示诗人在生活中面对困境和挑战时仍能保持乐观和创造力。他的琴艺也象征着他的智慧和才华。
“有伴裁看石一拳”：这句话描绘了诗人在欣赏一块石头时的心情和体验。即使是一块普通的石头，在诗人的眼中也充满了魅力和价值。这也表达了他对生活的热爱和对美的欣赏能力。同时，“裁看”这个词也表达了他对石头的仔细观察和欣赏过程。
“闭户钞方偏伏枕”：这句话描述了诗人闭门谢客，专心致志地做事或思考的状态。“钞方”可能指他正在进行某种工作或任务，“偏伏枕”则暗示他在思考或工作时可能会感到疲惫或困倦。这种状态可能代表他对工作的专注和投入程度非常高。另外也有解释认为他因经济窘迫只能闭门操劳的境遇，具体情况还需要结合诗人所处的背景来理解。
“因人博饭愧栽田”：这句话可能表达了诗人对于自己生活的感慨和无奈。他可能因为种种原因无法依靠自己的劳动获得足够的收入和生活保障，需要依靠别人的施舍或者援助来勉强度日。“博饭”可能是指吃饭、生存，“栽田”则是传统的一种农耕劳动方式。这里的“愧”表达了他对于自己不能依靠劳动自给自足的遗憾和自责感。同时也反映了那个时代社会的复杂性和生活的艰辛。诗人即使面临生活的压力和挑战，仍然保持着乐观的心态和对未来的追求和梦想。“杨花又现浮萍相”表达了诗人对生命的珍惜和对人生的理解。“杨花”和“浮萍”都是短暂而美丽的存在，象征着生命的短暂和无常性。“水泛风飘不异缘”则表达了诗人对命运的接受和理解。他知道生命无常、命运不可预测，但他仍然努力追求自己的梦想和生活目标。整首诗充满了诗人的思考和感慨，反映了他的内心世界和对生活的理解。同时，这首诗的语言优美、意境深远，让人感受到诗人的才华和魅力。总的来说，这首诗展示了诗人在面对生活的挑战和压力时仍能保持乐观、积极向上的心态和对未来的追求和梦想的精神风貌。