秋日怀黄宝虹夫子三首 其三
昨夜师来入我梦，梦中忽忽有所至。
赤水神山列琼岛，层楼几处耸翡翠。
明窗玉女媚修篁，中一老人有高致。
黄发垂垂霜貌古，赤舄兀兀风神异。
初遇似道别离怀，渐不言兮意甚恚。
手持尺半玄玉圭，上刻蝌蚪古籀字。
指此叩以近所治，不对汗出醒如醉。
嗟予小子斗筲器，销沉已堕千古志。
徒将朝报窥断烂，苦向文字钻破碎。
梦中严威愧能记，恩勤孤负平生意。
只今一觉卧荒山，江海仓惶空憔悴。
赤水神山列琼岛，层楼几处耸翡翠。
明窗玉女媚修篁，中一老人有高致。
黄发垂垂霜貌古，赤舄兀兀风神异。
初遇似道别离怀，渐不言兮意甚恚。
手持尺半玄玉圭，上刻蝌蚪古籀字。
指此叩以近所治，不对汗出醒如醉。
嗟予小子斗筲器，销沉已堕千古志。
徒将朝报窥断烂，苦向文字钻破碎。
梦中严威愧能记，恩勤孤负平生意。
只今一觉卧荒山，江海仓惶空憔悴。
现代解析
这首诗讲的是作者梦见已故老师黄宝虹的一场奇幻梦境，表达了对恩师的愧疚与追思。
全诗可以分成三个部分：
1. 梦境奇遇（前八句）
作者梦见自己来到神话中的赤水神山，看到琼楼玉宇。在修竹掩映的明窗前，遇见一位仙风道骨的老人——这正是他的老师。老师垂着黄发、穿着红鞋，气质非凡，但神情逐渐变得不悦。
2. 考问学问（中间六句）
老师手持刻着古老文字的玉圭，询问作者最近的学问进展。作者答不上来，急得冒汗醒来。这里用"玄玉圭""蝌蚪古籀字"这些充满神秘感的物件，暗示老师学问的深不可测。
3. 醒后自责（最后六句）
醒来后作者陷入深深自责：觉得自己像个小器皿装不下大智慧，整天沉迷琐碎文字，辜负了老师栽培。现在流落荒山，想起梦中老师的威严，更觉惶恐愧疚。
这首诗的动人之处在于：
- 用奇幻梦境表达思念，神仙场景反衬现实落魄
- "汗出醒如醉"生动刻画心虚窘态
- 自嘲"斗筲器"（小容器）的比喻通俗又深刻
- 最后"江海仓惶"把内心不安具象化，画面感强
全诗通过一场师生梦中相会的奇幻经历，把对恩师的怀念、对自己不成才的自责，表现得既含蓄又强烈，展现了传统文人尊师重道的真挚情感。