诗龛我三至,相逢始辛未。乍见索诗读,许我玉堂吏。
草草功名马耳风,怜才谁与古人同。再到诗龛唁公子,摩诘已去蓝田空。
龛中一瓣香,韦柳储孟王。中坐柴桑叟,诗境森清苍。
潭上落花流水逝,泉台又洒西河泪。斜日松阴满旧龛,几人门下哭羊昙。
诗龛我三至,相逢始辛未。乍见索诗读,许我玉堂吏。
草草功名马耳风,怜才谁与古人同。再到诗龛唁公子,摩诘已去蓝田空。
龛中一瓣香,韦柳储孟王。中坐柴桑叟,诗境森清苍。
潭上落花流水逝,泉台又洒西河泪。斜日松阴满旧龛,几人门下哭羊昙。
这首诗是作者悼念恩师时帆先生的作品,情感真挚动人。全诗以"诗龛"(存放诗稿的佛龛)为线索,贯穿了师生情谊的三个重要时刻。
开头四句回忆初次相见:作者三次来到老师的诗龛,第一次在辛未年见面时,老师就索要他的诗作阅读,并预言他将来能成为翰林院的官员。"玉堂吏"是对翰林的美称,说明老师很早就赏识他的才华。
中间八句形成强烈对比:先感慨功名如过眼云烟,世上像老师这样真正爱才的人太少了。再到诗龛吊唁时,老师已像王维离开蓝田一样永远逝去。诗龛中供奉着韦应物、柳宗元等唐代大诗人的诗作,老师(柴桑叟,借陶渊明喻指)的诗境就像苍翠的松林般清峻。
最后四句写物是人非:潭水落花象征着生命流逝,作者在夕阳下对着旧诗龛,像东晋羊昙悼念谢安那样痛哭。这里用"西河泪"的典故,表达丧师之痛如同丧父。
全诗通过今昔对比,将师生情谊、知遇之恩与生死永隔的悲痛交织在一起。用"落花流水""松阴斜日"等意象营造哀伤氛围,又借用王维、陶渊明等典故来赞美老师的品格,最后以痛哭作结,感情层层递进,非常打动人心。
《重过时帆先生诗龛》表达了什么情感?
《重过时帆先生诗龛》写作背景是什么?
《重过时帆先生诗龛》中诗龛,辛未,玉堂吏,功名,怜才,摩诘,蓝田,柴桑叟,潭上落花,西河泪,斜日松阴,羊昙,徐谦是什么意思?